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课件网) 《清洗袜子》 【琼教版】小学版3年级上册 劳 动 实 践 指 导 手 册 05 06 拓展延伸 07 01 猜谜语导入 02 劳动准备 03 实践过程 08 板书设计 04 劳动评价、劳动思考 课堂练习 课堂总结 猜谜语： 一对小兄弟， 模样差不离， 专给小脚穿外衣， 少了一只没法穿， 脏了就得洗一洗。 （打一生活用品） 谜底：袜子 劳 动 情 境 在这个世界上，有一种小而重要的物品，它默默地为我们的日常生活提供了舒适与便利，那就是袜子。 袜子既能保暖，又能保护我们的小脚丫。如果袜子脏了，我们要及时清洗。 你能教我洗袜子吗？ 好，今天我们就一起来学习洗袜子吧。 劳 动 准 备 劳动材料 洗衣盆 洗涤用品 晾衣架 劳 动 准 备 我还需要的劳动工具： 温水 小刷子 抹布 肥皂盒 步骤（泡、涂洗涤用品、搓洗、漂洗、拧干、晾晒）有相似之处，但也不一样。比如袜子的底部、顶部容易积脏，需要重点搓洗，甚至可以用小刷子辅助；而红领巾是少先队员标志，材质更轻薄，搓洗时要更轻柔，避免损坏。 劳 动 准 备 想一想：清洗袜子和清洗红领巾的步骤一样吗？ 劳 动 准 备 议一议：清洗袜子可以分几步？ 步骤 清洗方法 清洗工具 1 往洗衣盆里倒温水，把脏袜子放进盆里浸泡 5-10 分钟 洗衣盆、温水、脏袜子 2 取出浸泡好的袜子，在袜子脏处（底部、顶部）抹上肥皂或倒少量洗衣液，轻轻搓揉让洗涤用品化开 肥皂 / 洗衣液、双手 3 用双手反复搓洗袜子，先搓外面，再翻过来搓里面，重点搓洗袜子底部和脚趾、脚跟处（脏污多的地方），顽固污渍可用小刷子轻刷 双手、小刷子（可选） 4 把搓洗好的袜子放进清水里，反复漂洗，直到水里没有泡沫，摸起来不滑手（说明没有洗涤用品残留） 清水、洗衣盆 5 双手握住袜子两端，轻轻拧干水分（不要太用力扯，避免袜子变形） 双手 6 把拧干的袜子拉平整，夹在晾衣架上，挂在通风、有阳光的地方晾晒 晾衣架 清洗袜子的方法 实 践 过 程 泡：在水盆中加入温水，浸泡袜子。 抹：打湿肥皂，或加入洗衣液（洗衣粉），轻轻摩擦涂抹袜子。 1 2 清洗袜子的方法 实 践 过 程 搓：双手揉搓袜子外面，再将袜子翻面揉搓，特别是袜子的底部和顶部要重点搓洗。 洗：反复漂洗袜子上的泡沫，直至触摸不滑手。 3 4 清洗袜子的方法 实 践 过 程 拧：双手将袜子拧至不滴水。 晾：将袜子拉平整，夹在衣架上晾晒。 5 6 1.不要使用过多的洗衣粉，以免洗衣粉残留在袜子上，对皮肤造成刺激。 2.清洗时，注意保持地面干燥，防止滑倒摔伤。 实 践 过 程 安全小贴士 欣赏视频：洗袜子的方法 实 践 过 程 劳 动 思 考 说一说洗袜子的小妙招？ 欣赏视频：洗袜子的小妙招 清洗袜子时，为什么不能使用过多的洗衣粉呢？ 因为过多的洗衣粉可能残留在袜子上，对我们的皮肤造成刺激。 劳 动 思 考 我们在清洗袜子时，需要重点搓洗袜子的哪些部位？为什么？ 需要重点搓洗袜子的底部和顶部，因为这些部位容易积留脏东西，重点搓洗才能洗干净。 劳 动 思 考 在清洗袜子的过程中，你有哪些体会和感悟呢？ 原本以为洗袜子简单，实际操作中搓洗尤其是袜子底部很费功夫，手都酸了，但看到脏袜子变干净并挂在晾衣架上时格外开心；妈妈称赞其洗得认真，还允许他以后自己洗袜子，这让他产生了能帮家里做事的成就感。 劳 动 评 价 洗袜子有不少细节，比如用温水泡袜子更容易搓出脏污，漂洗时需多换水避免洗衣液残留导致袜子发滑；同时用户此前认为家务该由妈妈做，如今自己洗袜子后意识到，做任何事都要认真不偷懒，否则难以做好。 起初觉得碰脏袜子恶心，但搓洗过程中逐渐忘记这种不适感，晾好袜子后收获了强烈的成就感；同时也意识到妈妈平时洗大量衣服更辛苦，因此不仅决定以后自己洗袜子，还想帮妈妈 ... ...
