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【练重点B本】人教版(2024)八下提分专题(一)二次根式的化简求值(PDF,含答案)

日期:2026-04-01 科目:初中数学 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:根式,二次,方法,分母,化简,下列
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重点提分 B 本@第 19 章二次根式 提分专题(一)二次根式的化简求值 类型 1 整体代入法 1.请阅读下列材料: 已知 = 5 + 2,求代数式 2 4 7 的值. 小熙根据二次根式的性质:( )2 = ,联想到了如下解法: 由 = 5 + 2得 2 = 5,则( 2)2 = 5,即 2 4 + 4 = 5,∴ 2 4 = 1 . 把 2 4 看成整体,得 2 4 7 = 1 7 = 6 . 请仿照上述方法解决下列问题: (1)已知 = 3 3,求代数式 2 + 6 + 8 的值; 解:由 = 3 3可得 + 3 = 3,则( + 3)2 = 2 + 6 + 9 = 3 , ∴ 2 + 6 = 6,∴ 2 + 6 + 8 = 6+ 8 = 2 . (2)已知 = 5 1,求代数式 3 2 + 3 + 2 025 的值. 2 解:由 = 5 1可得 2 + 1 = 5,则(2 + 1)2 = 4 2 + 4 + 1 = 5 , 2 ∴ 2 + = 1,∴ 3 2 + 3 + 2 025 = 3( 2 + ) + 2 025 = 3 × 1 + 2 025 = 2 028 . 2. = +1+ 1 = +1 1设 , , 为正整数,且 3 2 + 34 + 3 2 = 1 000,求 的值. +1 1 +1+ 1 = +1+ 1 × +1 1解: = 1 , +1 1 +1+ 1 + = +1+ 1+ +1 1 = ( +1+ 1) 2+( +1 1)2 4 2 2 +1 1 +1+ 1 ( +1)2 2 = = 2 . ∵ 3 + 34 + 3 = ( 1) 2 1 000,∴ 3( 2 + 2) = 1 000 34 = 966 , ∴ ( + )2 2 = 322,∴ 4 2 2 = 322,∴ 2 = 81. ∵ 为正整数,∴ = 9 . 类型 2 因式分解法 3.已知 = 3 2, = 3 + 2 ,求下列各式的值. (1) 2 2 + 2 ; 解:原式= ( )2 = ( 4)2 = 16 . (2) 2 2 . 8/67 重点提分 B 本@第 19 章二次根式 解:原式= ( + )( ) = 2 3 × ( 4) = 8 3 . 解析:∵ = 3 2, = 3 + 2 ,∴ = ( 3 2) ( 3 + 2) = 3 2 3 2 = 4 , + = ( 3 2) + ( 3 + 2) = 3 2 + 3 + 2 = 2 3 . 4.已知 1 = 2 024,求代数式( + 1)2 4( + 1) + 4 的值. 解:∵ 1 = 2 024,∴ 原式= [( + 1) 2]2 = ( 1)2 = ( 2 024)2 = 2 024 . 类型 3 配方法 母题学方法:当化简双重二次根式 + 时,可以先巧用配方法将被开方数配方成完全平 方的形式,再开方化简计算.可以找到两个数 和 ,使 + = 且 = ,使被开方 数变为 + + ,即变成( + ) ,从而使 + 得以化简. 5.阅读材料:康康学完二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方, 如:3 + 2 2 = (1 + 2)2 ,善于思考的康康进行了以下探索: 设 + 2 = ( + 2)2(其中 , , , 均为正整数),则有 + 2 = 2 + 2 2 + 2 2 (有理数和无理数分别对应相等), ∴ = 2 + 2 2, = 2 . 这样康康就找到了一种把式子 + 2 化为平方式的方法. 请你仿照康康的方法探索并解决下列问题: (1)当 , , , 均为正整数时, + 3 = ( + 3)2,用含 , 的式子分别表示 , ,得 =__ _____, = _____; 答案: 2 + 3 2 2 解:∵ ( + 3)2 = 2 + 2 3 + 3 2 = 2 + 3 2 + 2 3 = + 3 , ∴ = 2 + 3 2, = 2 .故答案为 2 + 3 2,2 . (2)若 7 4 3 = ( 3)2,且 , 均为正整数,试将 7 4 3 化为平方式; 解:∵ 7 4 3 = 4 2 × 2 × 3 + 3 = 22 2 × 2 × 3 + ( 3)2 = (2 3)2 , ∴ 7 4 3 = (2 3)2 . 9/67 重点提分 B 本@第 19 章二次根式 (3)化简: 7 + 21 80 . 解: 7 + 21 80 = 7 + 1 4 5 + 20 = 7 + (1 2 5)2 = 7+ 2 5 1 = 6 + 2 5 = 1 + 2 5 + 5 = (1 + 5)2 = 1 + 5 . 类型 4 分母有理化 母题学方法 当二次根式出现在分母中时,可通过分母有理化的方法进行化简: (1)若分母是单项二次根式,可利用 = 来进行分母有理化; (2)若分母是非单项二次根式,则可以利用平方差公式来进行分母有理化. 6. 2 2分母有理化: = _____. 3 5 2 10 答案: 15 2 2 2 2× 5 2 10 2 10 解析: = = ,故答案为 . 3 5 3 5× 5 15 15 7.阅读下列内容: 1 = 1×( 2 1) = 2 1 ; 2+1 ( 2+1)( 2 1) 1 = 1×( 3 2) = 3 2 ; 3+ 2 ( 3+ 2)( 3 2) 1 = 1×( 5 2) = 5 2 . 5+2 ( 5+2)( 5 2) 计算: (1 1) ; 7+ 6 1 = 1×( 7 6)解: = 7 6 . 7+ 6 ( 7+ 6)( 7 6) 4 (2 ... ...

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