初中历史 / 统编版(部编版)(新教材) / 八年级上册(新教材) / 第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立 / 第13课 国共合作与北伐战争 / 编号:24572664

第13课 国共合作与北伐战争(共40页PPT)

日期:2026-04-04 科目:初中历史 类型:课件 来源:二一教育课件站
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(课件网) 齐 欢 唱。 齐 欢 唱。 《国民革命歌》:大革命时期的最强音 1925年2月20日,在《中国军人》创刊号上刊登的《国民革命歌》词曲。 第二单元 第13课 国共合作与北伐战争 国民革命:亦称"第一次国内革命战争"或"大革命",是指1924年5月至1927年4月中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争,是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动 。 1926年7月,国民革命军10万余人从广东起兵,誓师北伐。 双向 选择 共产党 当共产党领导的工人运动一次次被军阀镇压,他们认识到“单枪匹马不能取得革命的胜利”。 国民党 当孙中山为维护共和一次又一次地失败时,他才意识到自己的孤独,认识到了各阶层联合斗争的巨大作用。 1.国共合作的实现 (1)原因 ②国民党: 早期力量较为弱小,需要革命同盟者; 孙中山革命实践失败与国民党须彻底改造; 共产国际(苏俄)的支持与帮助。 反帝反封建,推翻北洋军阀的统治是国共两党的共同目标! ①共产党: ③外部原因: ④根本原因: (2)准备———中共三大召开 中共三大 时间 主 要 内 容 1923年6月 ①正式决定同孙中山领导的国民党合作, ②建立革命统一战线; ③共产党以个人身份加入国民党, ④把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 广州中共三大会址纪念馆 方式:党内合作 【思考】国共的这种合作方式是?你如何看待这种合作方式? 积极:有利于团结革命力量,壮大反帝反封建阵营,为国民大革命做准备, 消极:主动让出革命领导权,缺乏独立自主的军事力量,行事上处于被动局面。 1.国共合作的实现 (3)开始标志———国民党一大召开 国民党一大 时间 地点 中共代表 内容 意义 1924年1月 广州 李大钊 林伯渠 毛泽东 瞿秋白 ①阐释新三民主义, ②确立了联俄、联共、扶助农工三大政策。 标志着国共两党合作的正式建立。 小共共请求添加你为好友 小国国通过了你的好友申请 国民党一大 会议会场 联俄:借助俄国的帮助进行革命斗争,“以俄为师”,学习俄国十月革命领导方法。 联共:对国民党进行改组,共产党员以个人身份加入国民党,两党友好合作。 扶助农工:组织、领导农民和工人群体加入革命甚至进行武装斗争 旧三民主义 旧三民主义 新三民主义 三大政策 (新三民主义) 民族 主义 推翻清王朝统治, 反对民族压迫 强调反帝反封建 民权 主义 推翻君主专制, 建立资产阶级共和国,国民一律平等 国家政权为 一般平民所共有 民生 主义 平均地权; 解决贫富不均等问题 平均地权,节制资本 联俄 联共 扶助农工 思考:对比新旧三民主义有何不同? 国民党一大 新三民主义 民族 民权 民生 中共二大 制定党的最低纲领:打倒军阀,推翻帝国主义的压迫,将中国统一为真正的民主共和国 强调反帝反封建 民主权利为一般平民所共有 平均地权,节制资本 新三民主义有了明确的反帝反封建的内容,与中共在民主革命时期的纲领在基本原则上是一致的,是国共合作的政治基础。 二次革命 护国运动 护法运动 第二次 护法运动 孙中山“认识到依靠一派军阀去打倒另一派军阀是断无成就的,在建军问题上非寻找新的道路不可”。要创建自己的军队。 1.国共合作的实现 孙中山回顾他以往的革命历程,他意识到了什么? 在苏联和中共的帮助下,1924年5月,孙中山在广州创办中国国民党陆军军官学校,也称为“黄埔军校”。 升官发财请往他处 贪生畏死勿入斯门 革命者来 (4)合作成果———建立黄埔军校 办学宗旨: 培养不怕牺牲、以救国救亡为己任的,有理想的革命军人 材料:“统计自1924年5月至1927年7月,黄埔军校共招收6期学员, 共计2万多人。” ———黄修荣:《国民革命史》 政治教育与军事教育并重 ... ...

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