高中语文 / 统编版(部编版) / 选择性必修中册 / 第二单元 / 8 / 8.3 *党费 / 编号:24601858

《党费》课件(共11张PPT)统编版高中语文选择性必修中册

日期:2026-03-12 科目:高中语文 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:故事,党费,人物,小说,环境,特点
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(课件网) 党 费 学习目标 (1)了解王愿坚及其作品,了解小说写作的时代背景。 (2)梳理小说情节,学习小说伏笔的写作技巧。 (3)学习小说正侧面刻画人物的方法。 (4)把握主旨,体会崇高的自我牺牲精神。 党 费 以题入境 同是革命题材的小说,标题大不一样。“荷花淀”展开的是清新水乡的地理环境,“小二黑结婚”概括乡土特色的事件,“党费”给了你什么联想? “党费”是小说的特殊物象?有象征含义? 这个特殊“党费”背后有怎样的特殊故事? 交这个“党费”的人是谁?他是什么样的人? …… 小说围绕“党费”讲了一个怎样的故事?叙述上有何特点? 故事: 引子、开端:“我”缴党费引出受魏政委委托去联络地下党组织接头人黄新的故事(1-7段) 发展:“我”找到了接头人黄新交接了党组织的任务,黄新委托我交丈夫的党费(8-29段) 高潮:“我”第二次去找黄新接头,看见她准备的咸菜党费,却走漏消息,黄新为掩护我牺牲(29-55段) 结局、尾声:我把党费和她的孩子妞儿托付给魏政委(56-60段) 党费背后的故事 小说以“我”的叙述视角讲述故事,有什么好处? 党费背后的故事 ①用第一人称叙述,写的是“我”的耳闻目睹,既能使故事真实可感,又使读者如同面对面在听一个人讲故事,拉近了作品与读者的距离。 ②以“我”的受限视角,隐去枝蔓情节,使情节更集中。以我的视角描写了与黄新的两次见面,串起了故事,又大大压缩了作品的篇幅,突出典型的场景、细节,凸显人物形象。 ③作为故事的亲历者、参与者,把自己对黄新的感情融入其中,可以灵活地对小说中的人、事、物抒情议论,感染、影响读者,有利于作者主观感情的抒发和观点立场的表达。 小说着力塑造了黄新这一位女共产党员的形象,请概括其形象特点,并结合文本分析作者塑造人物形象的笔法特点。 故事中的人物 形象特点: ①忠实可靠,深明大义。从魏政委的口中得知,她带头把自由结婚的丈夫送去参加了红军,“并村”以后还积极地组织党的活动。 ②乐观、坚强,豪迈的英雄气概和顽强的战斗精神。黄新不需要我鼓励,根本没把困难放在心上,对困难的任务说得坚决有信心。 ③爱党,对革命事业的热忧和对党的忠诚。放在衣裳里子里的党证,郑重地拿银洋交党费,体现出她对革命事业的热忧和对党的忠诚。 ③舍小家为大家,无私赤诚。舍不得给自己女儿吃咸菜,都要交给党。 ④临危不惧,机智从容,大义凛然、不惧牺牲。发现走漏消息后,从容地选择牺牲自己掩护我。 小说着力塑造了黄新这一位女共产党员的形象,请概括其形象特点,并结合文本分析作者塑造人物形象的笔法特点。 故事中的人物 笔法: ①通过我的所见所闻,进行外貌、神态、语言、动作等正面描写。 ②作者把主人公放置在敌与我、血与火的尖锐矛盾和生死对立中加以刻画。 ③他人视角的侧面烘托:“魏政委”“我”。 ④通过典型环境塑造人物:黑沉沉的村庄环境,黄新的家等。 ⑤细节描写绘形传神,体现人物特征:拿党证和银洋,夺孩子的咸菜等。 文中有多处国民党军围剿过后的环境描写,请举例赏析。 典型环境中的人物 环境特点:村子里黑沉沉、无声无息、阴森恐怖。 环境作用:这是当时血雨腥风的社会现实的写照,突出革命斗争的艰苦卓绝,烘托了人物的为革命奋斗的崇高品质。 1. 黑沉沉的,活像个乱葬岗子。只有个把白鬼有气没力地喊两声,大概他们以为根据地的老百姓都被他们的"并村"制服了吧。可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种,等这些火种越着越旺,连串起来,就会烧起漫天大火的。(9段) 文中有多处典型的环境描写,请举例赏析。 典型环境中的人物 环境特点:黄新家的窝棚简陋杂乱,破败贫穷,根本不像一个家。 环境作用 ... ...

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