中小学教育资源及组卷应用平台 专题二 力与运动 知识点 考点一 机械运动的·概念 1.物体是运动还是静止:要看以哪个物体作参考标准。 这个被选作标准的物体叫____参照物_____。参照物的选取是任意的。一般在地面或者地面附近的物体,我们常用地面作参照物 2.物体的运动和静止:是___相对____的。如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动状 态时,结论也不一样。 考点解读:描述参照物的概念,知道运动和静止是相对的。 考点二 运动的描述与参照 1、物体位置随时间的变化，叫 机械运动 。 机械运动―是最简单的运动形式， 自然界还有其他的运动形式， 光运动 ， 声运动 ， 分子运动 等。 考点三 速度 1．匀速直线运动:是最简单的机械运动,是指物体沿着__直线速度不变_____的运动。 考点解读：描述匀速直线运动，知道速度的概念和单位，应用速度公式进行简单计算。 3.运动： 考点四 力的概念 1．力：是____物体对物体_____的作用。力的作用是__相互_____的，即一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。任何力都不能 脱离 物体存在，一定同时有两个物体，分别是 施力物体 、 受力物体 。物体之间接触不一定有力的作用，不接触可能有力的作用。 (1)单位：___牛顿_____，简称牛，符号为__N____。 考点五 力的作用效果 力能改变物体的___形状_____； 力能改变物体的_____运动状态_____(包括速度的大小和运动的方向)。 考点六 力的三要素 1．力的三要素： 习惯上，把力的___大小_____、__方向_____、____作用点_____称为力的三要素。力的作用效果与力的三要素有关。 2．用力的图示表示力的三要素： 用一根带箭头的线段来表示力的三要素。作力的图示时应注意： (1)线段的起点表示力的____作用点_____； (2)线段上箭头的方向表示____力的方向_____； (3)线段的长度(包括箭头在内)跟力的大小成正比，同时要标出单位线段表示力的 ____大小_____。 3.力的示意图需要表示 大小 ； 方向 。 4．用弹簧测力计测量力的大小： (1)测量力的工具叫测力计，实验室常用弹簧测力计。 (2)弹簧测力计的原理：____弹簧收到的拉力与形变的长度成正比_____。 （3）弹簧测力计的量程一般为 0-5N，分度值是 0.1N ，读数不需要 估读 。 （4）弹簧测力计的使用步骤：①使用前先 拉回拉动几次并校零 ； ②使用过程中，要保持金属杆与外壳 平行 ； ③读数时，要直到 指针稳定 再读数。 注意：检查指针是否对准零刻度线，选择合适量程，判断最小刻度值。所测的力不能超过弹簧测力计的量程。 考点七 几种常见的力 2．弹力： 弹力是物体由于___发生弹性形变要恢复形变_____而产生的力。在弹性限度内，弹簧伸得越长，它的弹力就____越大_____。弹簧测力计是根据这个原理制作的。 产生弹力的两个条件： 相互接触 ； 发生弹性形变 。 弹力的分类： 压力 ； 推力 ； 拉力 ； 支持力 等。 3．摩擦力： (1)概念：两个相互接触的物体，在 粗糙 的接触面上会产生一种阻碍相对运动或 相对运动趋势 的力，这种力叫作摩擦力。 (2)方向：摩擦力的方向与物体的____相对运动方向_____或____相对运动趋势方向_____相反。 (3)大小：滑动摩擦力：只与 压力大小 ； 接触面的粗糙程度 有关。 静摩擦力：只与受力分析有关，又称为“ 被动力 ” (4)增大或减小摩擦力的方法 ①增大有利摩擦：使接触面粗糙，在接触面上添加增大摩擦力的材料，增大接触面上的压力，变滚动摩擦为滑动摩擦。 ②减小有害摩擦：使接触面变得光滑，使摩擦面脱离接触(如形成气垫)，减小接触面上的压力，变滑动摩擦为滚动摩擦。 考点解读：概述力是物体对物体的作用，知道力的单位，表述力的作用效果，说明重力的概念，知道重力的方向，应用公式G＝mg进行有关计算，说明摩擦力的概念和增大、减小摩擦的 ... ...
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