中小学教育资源及组卷应用平台 第1节 生物体的结构层次 考点一、细胞的分裂、生长和分化 （一）细胞分裂 (1)概念:一个细胞分成两个细胞的过程叫作细胞分裂。 植物细胞分裂过程示意图 动物细胞分裂过程示意图 (2)意义:细胞分裂可使单细胞生物的个体数目增多，可使多细胞生物个体内的细胞数目增多。 (3)染色体的变化 ①染色体:细胞内存在着一种易被碱性染料染成深色的物质，这种物质称为染色体。 ②染色体的平均分配:在细胞分裂过程中，最显著的变化是母细胞的细胞核内出现的染色体会平均分配到两个子细胞中去。 （二）细胞生长 (1)概念:刚分裂产生的子细胞，大小一般只有母细胞的一半。它们能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大，这个过程就是细胞生长。 (2)意义:细胞生长使细胞体积增大。 （三）细胞分化 (1)概念:在细胞分裂过程中，有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫作细胞分化。 (2)意义:细胞分化产生的各种细胞形成了生物体的各种结构。 一个受精卵经过细胞分裂、生长和分化，最终长成了一个生物个体。 典例1：（2025七下·杭州期末）3D生物打印心脏技术引发广泛关注，其核心是将多能干细胞转化为心肌细胞。下列有关多能干细胞形成心肌细胞过程的叙述，错误的是 （ ） A．①过程遗传物质先复制再均分 B．①过程产生了形态、结构和功能相同细胞 C．细胞生长和②过程是同时进行的 D．经历过②过程形成的心肌细胞内的遗传物质发生了显著改变 变式1：人体细胞在分化过程中，一般不会发生变化的是 ( ) A．细胞的数目 B．细胞的形态 C．细胞的结构 D．细胞的功能 变式2：（2025七下·宁波期末）如图是小宝观察到的洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图，分裂顺序正确的是( ) A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→乙→丁 C．甲→丙→丁→乙 D．丁→乙→甲→丙 变式3：如图所示为人体某细胞所经历的生长发育的各个阶段示意图，其中①~⑦表示不同的细胞，a~c表示细胞所经历的生理过程。请据图分析并回答下列问题： （1）细胞①经过a过程得到了②③④等众多细胞，则a代表的生理过程是 ，其特点是 。 （2）若a过程为植物细胞的生理过程，则其与人体细胞的主要区别是 。 （3）b过程表示 ，形成了⑤⑥⑦等多种细胞类型，其中若由多个细胞⑤联合在一起形成一个形态相似、功能相同的细胞群，则此细胞群称为 。 考点二、植物体的结构层次 （一）组织的形成 植物的受精卵经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群。每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫作组织。 （二）植物组织 (1)植物的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。 组织名称 图示 细胞特点 功能 保护组织 细胞扁平，排列紧密、整齐 具有保护作用 输导组织 细胞呈管状，上下连通 具有运输功能，可以运输水分、无机盐和有机物 营养组织 细胞壁薄，液泡大 具有储存营养物质的作用 机械组织 细胞呈细长形，细胞壁增厚 对植物体起支撑和保护作用 分生组织 细胞小，排列紧密，无细胞间隙 具有持续或周期性分裂能力 1.贯穿于植物体的根、茎、叶等结构中的是输导组织。 2.剪去一根枝条的顶尖，这根枝条就不能继续往上生长了,其主要原因是枝条没有了分生组织。 (2)叶片中各种组织的分布 在叶的表面有一层表皮，扁平的表皮细胞排列紧密，起着保护作用，表皮是植物的一种保护组织。在叶片的中部，有能进行光合作用的叶肉细胞，它们是植物的营养组织。在叶脉处，有输导组织，它们能输送由根吸收来的水分、无机盐以及由叶制造的营养物质。 ... ...
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