第五单元 第二章 生态安全 章末能力检测试题 2025-2026学年上学期初中生物人教版(2024)八年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 第五单元 第二章 生态安全 章末能力检测试题 2025-2026学年上学期初中生物人教版（2024）八年级上册 一、单选题 1．甘肃省地域狭长，地质地貌、气候类型复杂多样，具有多种生态系统。下列生态系统中。自我调节能力最强的是（ ） A．民勤荒漠生态系统 B．文县森林生态系统 C．山丹草原生态系统 D．金昌城市生态系统 2．某生态系统中的四种生物构成了一条食物链，它们的相对数量如图所示。以下说法正确的是（　　） A．甲和乙是消费者，丁是生产者 B．丙的体内有毒物质含量最多 C．能量流动的方向是丙→甲→乙→丁 D．若丁被大量捕杀，短期内乙的数量会迅速下降 3．下列哪一项不是森林遭滥伐后给当地居民生活带来的影响？（ ） A．当地居民的经济收入会增加，生活更富裕 B．缺少树木吸收二氧化碳、放出氧气，空气不再保持清新 C．缺少林木吸收有毒气体，空气污染日趋严重 D．缺少林木调节气候，环境不再是那么凉爽和湿润 4．废旧电池对生物的影响因素是（ ） A．废旧电池中含有汞、银、镉等重金属 B．废旧电池占据了生物生存的土壤 C．废旧电池浪费了大量的生物材料 D．废旧电池的浸出液能伤害人的皮肤 5．雪野旅游区作为国际航空节永久举办地。以下保护雪野生态环境的做法错误的是（　　） A．商店提供环保购物袋 B．家庭使用无磷洗衣粉 C．农田地膜用后埋入土壤中 D．尽量不乘坐私家车旅游 6．2022年南太平洋岛国汤加火山喷发释放出大量的二氧化硫气体，二氧化硫是形成酸雨的主要气体。下列关于酸雨的叙述错误的是（　　） A．可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用 B．可使河流和湖泊酸化，从而影响鱼虾等水生生物的生长发育 C．可以引起水源酸化，影响水的饮用，威胁人们的健康 D．酸雨的形成与机动车排放尾气以及燃烧煤炭等无关 7．人类活动会对生态环境造成影响，下列做法与结果不匹配的是（　　） A．燃烧煤和石油———酸雨 B．退耕还林———土地沙漠化 C．大量排放二氧化碳———温室效应 D．大量施用化肥———破坏土壤肥力 8．“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是（　　） A．垃圾分类，变废为宝 B．围湖造田，扩展耕地 C．植树造林，净化空气 D．节能减排，绿色出行 9．同学们在讨论生态园中的相关话题时，下列叙述正确的是（　　） A．生态园中能量流动的特点是单向流动，逐级增多 B．生态园中的生物彼此之间相互独立，没有任何关系 C．生态园中先进行能量流动，后进行物质循环 D．生态园中的成分越复杂，其自我调节能力就越强 10．碳中和通常是指通过吸收和抵消等方法，实现二氧化碳排放量与其吸收量之间的平衡。而要实现碳中和，每个人都有一份责任。以下做法不能为此目标贡献力量的是（ ） A．出行优先选择纸质车票 B．购物使用方便的环保袋 C．使用节能灯 D．坚持乘公交绿色出行 11．某校为做好我区“六城同创”宣传工作，举行了相关宣传标语的征集活动。以下标语不宜采用的是（ ） A．保护环境，从我做起 B．提高环境意识，保护美好家园 C．毁林去建房，经济响当当 D．保护碧水蓝天，共建生态零陵 12．人类不合理的开发自然生态系统，如毁林开荒、开垦草原、围湖造田等，其共同的特点是（ ） A．促进了生物的繁殖，丰富了生态系统中的食物链 B．促进了生态系统更加平衡 C．保持了原有的生态系统 D．降低了生态系统的自动调节能力 13．人口的激增一般不会造成（ ） A．粮食短缺 B．能源短缺 C．物种灭绝加快 D．人的寿命延长 14．创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是（ ） A．随手关紧水龙头B．绿色低碳出行 C．随意丢弃废电池 D．纸张双面使用 15．城市气候中存在气温由市中心向外递减的现象，这种现象被称为热岛效应 ... ...