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课件网) 人教版·生物学·八年级·上册 01. 说出生物圈的范围；（生命观念） 03. 举例阐明生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统；（科学思维） 04. 树立保护生物圈的意识。（态度责任） 02. 学会识别各种类型的生态系统及其特点；（生命观念、科学思维） 2020年初，15头野生亚洲象组成的“短鼻家族”从西双版纳自然保护区出发，毅然踏上北迁之旅。它们耗时17个月，总里程超过2000公里，创造了有史以来中国野生亚洲象距离最长的一次迁徙———这不仅仅是一次地理上的远征，更是一场对生命家园的深度探索。今天就让我们跟随短鼻家族的足迹，走进它们用脚步丈量的生命家园———生物圈。 短鼻家族活动范围的边界在哪？地球上像它们一样自由活动的生命，究竟共存在一个多大的“家”里？ 地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，这一薄层称为生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存环境的总和。 地球上最大的生态系统 生物圈的范围示意图 以海平面来划分，生物圈向上有约10千米的高度，向下也有10千米的深度，整体厚度为____千米左右。 1. 生物圈的厚度： 20 大气圈的底部 岩石圈的表面 整个水圈 2. 生物圈的范围： 包括大气圈的_____、岩石圈的_____和整个_____。 底部 表面 水圈 会飞没什么了不起，飞过珠穆朗玛峰才是真厉害 大气圈的空气由多种气体组成，如：氮气、氧气、二氧化碳等。在大气圈中生活的生物，主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物。 水圈是地球表层由水和冰雪所占有或覆盖的圈层。在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生活在距海平面150米以内的水层中。 游得快谁都可以，我们是挑战深海极限的生存奇迹 岩石圈是地球的最外层，由岩石组成。其表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”，生物种类十分丰富。 我们一路向北，饿了就去居民家吃两百斤玉米 人类的活动可以到达生物圈的各个圈层 短鼻家族在这次旅途中会偶遇哪些小伙伴？它们又会如何介绍自己独特的生存家园呢？ 在生物圈中，不同地域的环境差别很大，生物种类千差万别，生物与环境相互依赖、相互影响，形成多种多样的生态系统。 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 我的家园———森林生态系统 ① 分布：分布在较湿润的地区 ② 特点：动植物种类繁多，营养结构稳定、复杂 ③ 作用：涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”“地球之肺”之称 长臂猿小乐 我的家园———草原生态系统 ① 分布：多分布在干旱与半干旱地区 ③ 作用：保持水土，防风固沙 ② 特点：年降水量较少，缺乏高大的植物，动植物种类比森林生态系统少，但也非常丰富 狐狸阿火 我的家园———海洋生态系统 ① 分布：海洋占地球表面积的71% ② 特点：有丰富的藻类资源，动物种类很多 ③ 作用：辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的藻类、植物等可以制造大量的氧气。 海豚悠悠 产氧量最高的生态系统 我的家园———淡水生态系统 ① 分布：包括河流、湖泊、池塘生态系统等 ② 特点：由淡水水体和其中的生物等组成 ③ 作用：不仅为人们提供饮用水、灌溉和工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。 海菜花小白 我的家园———湿地生态系统 ① 分布：多水和过湿的地方 ③ 作用：净化水质、蓄洪抗旱，有“地球之肾”之称 ② 特点：沼泽是典型的湿地生态系统，其中沼泽植物占优势，动物的种类也很多 丹顶鹤泡泡 我的家园———农田生态系统 ② 作用：提供人类所需要的农作物及农副产品 ① 特点：以农作物为主体，动植物种类相对较少。农作物会受到旱涝灾害和病虫害的影响，因此需要 ... ...
