《富起来到强起来》第二课时 《走进新时代 做新时代好少年》教案 【教材分析】 本课是统编版五年级下册第三单元《百年追梦，复兴中华》的最后一个主题《富起来到强起来》的第二课时，板块内容为“走进新时代”“做新时代好少年”。 部编版小学道德与法治五年级下册第三单元第12课《富起来到强起来》共有4个话题，分别是“改革创新谋发展”“精神文明风尚”“走进新时代”“做新时代好少年”。“走进新时代”与当前的国家发展相联系，让学生了解中共十八大来，以习近平同志为核心的党中央勾画的实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟蓝图知道我国正处在从富起来到强起来的时代关口。以课本内容联系生活拓展党的二十大和二十大三中全会的基本内容。同时让学生认识到中国梦既是中华民族伟大复兴的梦，也是与每个人都息息相关的梦，它是历史的、现实的，更是未来的。“做新时代的好少年”从实际出发，引导学生正确认识新时代青少年肩负的使命，并通过讨论明确应如何做新时代的好少年，激发学生的家国情怀和使命感、责任感。 【教学内容】 部编版小学道德与法治五年级下册第三单元第12课《富起来到强起来》第二课时《走进新时代 做新时代好少年》。 【学情分析】 很多数学生没有经历过艰苦岁月，对于改革开放的重要影响与意义了解得不多、不全面，也不了解今天富足生活的历史渊源。本课我们在帮助学生认识了改革开放的历史过程，了解改革开放以来祖国在农业、工业、科技、文化、生活等领域取得的成就，感悟改革开放对中国发展的影响和理解精神文明建设与国家发展、社会进步和人民生活之间的关联的基础上进行本课目标教学。今天，中国特色社会主义进入新时代。在新时代，我们更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标。实现中华民族伟大复兴的中国梦关乎每个中国人，为让学能正确理解中国梦，将中国梦与“我的梦”建立起关联，本课设定了三个教学目标，引导学生懂得复兴中华是每个中国人的责任，从小树立家国责任意识。 【教学目标】 1.知道：中国特色社会主义已经进入新时代。 2.懂得：中国梦，我的梦。 3.牢记：新时代少年肩负的重任。 【教学重难点】 知道中国特色社会主义已经进入新时代，正确认识新时代少年肩负使命。 【教学准备】 教师准备多媒体课件，学生课前搜集、整理资料。 【教学过程】 导入： 同学们，少年富则国富，少年智则国智，少年强则国强，请大家齐声朗读梁启超先生的《少年中国说》片段，一起来唱响《走进新时代 做新时代好少年》（课件2）。 师：下面我们一起来观看这个视频，来感受改革开放以来祖国的飞跃发展。（课件3） 【设计意图：】本环节采用课前朗读和感受飞跃发展的形式，激发学生的学习兴趣，将爱国情、强国志、报国行融入到课程中，引导学生在朗读中感悟新时代青少年肩负的使命。 新授： 改革开放给我们带来了翻天覆地的改变，今天的中华民族迎来了从站起来到富起来的伟大飞跃。2014年3月27日，习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会时的讲话中指出：中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。 本节课我们将奏响“走进新时代、同心共筑中国梦、做新时代的好少年”三个乐章，有信心完成吗？ 活动一：走进新时代 1.（课件4）师：回顾2023年，科技崛起，让我们通过这个视频一起来感受一下。 （课件5）是的，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。 2.请同学们朗读课本92页阅读角，回答以下问题。（课件6） 中国共产党在第几届全国代表大会对新时代中国特色社会主义发展作出了战略安排？中国共产党第二十次全国代表大会在什么时间、地址召开？从现在 ... ...
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