浙教版八年级科学期末专题复习：摩擦力

中小学教育资源及组卷应用平台 八年级科学期末专题复习：摩擦力 一、选择题 1．筷子提米实验中，当杯子和米处于静止状态时，筷子受到手的摩擦力方向正确的是（　　） A． B． C． D． 2．下列关于自行车的实例，为了减小摩擦的是（　　） A．车把上套了有花纹的橡胶套 B．遇到紧急情况时用力捏刹车闸 C．自行车轮胎上刻有花纹 D．车轮的轴承中装有滚珠 3．构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小科通过微信公众号“胜哥课程”学习摩擦力知识时构建的部分思维导图。下列中考体育测试中的场景能作为图中③处的例子是（　　） A．游泳时，穿上泳衣 B．引体向上时，用力抓单杠 C．跑步时，穿鞋底有花纹的运动鞋 D．打篮球时，篮球有凹凸不平花纹 4．下列生活事例中，增大摩擦力的方法与其他三个不同的是（　　） A．骑自行车时捏紧刹车闸减速 B．鞋底花纹可以防滑 C．擦拭顽固污渍时用力按压抹布 D．弓重压弦使琴声更响 5．如图所示，“胜哥”用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，则物块A所受地面摩擦力的大小及方向为(　　) A．8N，水平向右 B．3N，水平向左 C．8N，水平向左 D．5N，水平向右 6．“胜哥”在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计水平拉动木块沿水平木板做匀速直线运动，如图甲所示；将铁块放在木块上，再次用弹簧测力计水平拉动木块，使木块和铁块沿同一水平木板做匀速直线运动，如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．图甲所示实验中，弹簧测力计的示数小于滑动摩擦力的大小 B．图乙所示实验中，木板受到的压力等于木块受到的重力 C．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与压力是否有关 D．甲、乙两次实验，探究的是滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 二、填空题 7．甲图是火箭发射时的情景，火箭向下喷出气体。图乙是嫦娥六号绕月飞行的照片。 （1）使火箭上升的施力物体是　 　 。（选填“火箭”“空气”或“喷出的气体”） （2）嫦娥六号探测器着陆方式采用火箭反推式，而不采用降落伞式的原因是　 　 。 8．物块A 的重力为8N，如图所示，用大小为40N的水平力F将物块A压在竖直黑板表面保持静止。 （1）此时物块A受到的摩擦力大小为　 　。 （2）若增大水平压力F，物块A受到的摩擦力 　 　(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 9．在学完运动和力相关知识后，请你用所学知识解决下列问题： （1）“胜哥”以1.5m/s的速度行走，前脚跟刚着地时(如图)，它受到摩擦力的方向是　 　(选填“向前”或“向后”)。 （2）“胜哥”将弹簧秤(弹簧秤重力不计)连接在两个完全相同的木块之间，用水平向左10牛的力使整体一起做匀速直线运动，此时测力计的示数为　 　牛。 10．如图甲，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为12N的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速直线运动。已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比、竖直截面S将木块分成a、b两个等大的长方体，如图乙，木块匀速直线运动时，推力F是　 　N， a对b的作用力大小是　 　N。 11．汽车发动机的冷却、发电、空调等系统都由皮带传动。皮带传动系统的原理是摩擦传动和自行车的链条传动系统相似。 （1）为了研究皮带传动系统的摩擦问题，“胜哥”进行了如下设计：木块与小车向左做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的b点滑至a点(如图甲)，木块能停在a点，说明木块在滑动过程中受到水平向　 　(选填“左”或“右”)的摩擦力作用。“胜哥”又把障碍物放在小车右端，在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块。实验前“胜哥”忘记对弹簧测力计进行调零，弹簧测力计在水平方向不受力时的读数为0.2N。“胜哥”用拉力使小车水 ... ...