第六单元第三章复习导学 巩固提高 1．原始人类在慢慢学会制造和使用工具的过程中，最显著的变化是（ ） A．手、脚开始分工 B．大脑不断发达 C．腿脚越来越灵活 D．学会取食野果充饥 2．关于生命起源的假说多种多样，目前科学界普遍认为不合理的是（ ） A．现代海洋不可以形成新的原始生命 B．米勒模拟实验证明原始地球能产生有机物 C．生命起源于原始海洋 D．生命的最初形式就是各种不同的简单有机物 3．某考古团队挖掘发现了甲、乙、丙三个地层，由老到新依次为甲 乙 丙，若丙地层有象牙化石，乙地层中有龟化石，则甲地层中最可能有的化石是（ ） A．文昌鱼化石 B．马化石 C．犀牛化石 D．鸵鸟化石 4．医生不建议长期使用同一种牙膏，因为这样口腔中的细菌容易产生耐药性，不利于清除口腔中的细菌。其原因是（ ） A．牙膏的品质在不断下降 B．牙膏使细菌产生了耐药性变异 C．牙膏对细菌的选择作用 D．人类的体质在不断下降 5．生物社团准备了黑色和白色大卡纸各1张、黑色和白色小纸片各100张，进行“模拟桦尺蛾体色变化过程”的实验。下列叙述错误的是（ ） A．黑色和白色大卡纸模拟两种不同的环境 B．黑色和白色小纸片模拟两种体色的桦尺蛾 C．快速选取小纸片模拟桦尺蛾被捕食的过程 D．选出的小纸片放回大卡纸上模拟繁殖的过程 6．请根据所学知识回答以下问题： （1） 化学进化学说认为，地球形成后的10亿年左右复杂的_ _ _ _ _ _ 经过漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，原始生命诞生于_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 米勒通过实验论证了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 科学家通过研究发现，越简单的生物在地层中出现得越早，越复杂的生物在地层中出现得越晚，得出此结论的直接证据是_ _ _ _ 。 （4） 有人做了如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区。经过一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，统计其数目，结果如下表。 地区 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾 释放数/只 回收数/只 释放数/只 回收数/只 工业污染区 64 16 154 82 没有污染的非工业区 393 154 406 19 ① 桦尺蛾的体色差异在遗传学上叫作_ _ _ _ 。 ② 根据实验统计结果可见，在工业污染区，浅色桦尺蛾数量变少，深色桦尺蛾数量变多，在生存斗争中，浅色的个体被逐步淘汰，黑色的个体得以繁衍，并通过_ _ _ _ 把有利变异逐代积累加强，这是_ _ _ _ _ _ _ _ 的结果，其基础是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 ③ 如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少，请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？浅色桦尺蛾数量会_ _ _ _ （填"增加"或"减少"）。 第六单元第三章复习导学 考点整合 全面过关 整合之一 生命的起源和进化 名师点睛 例1 D 整合之二 人类的起源和进化 名师点睛 例2 C 知识辨析 例3 C 巩固提高 1．B 2．D 3．A 4．C 5．D 6．（1） 有机物； 原始海洋 （2） 在一定条件下，无机小分子可以转变成有机小分子 （3） 化石 （4） ① 变异 ② 遗传； 自然选择； 遗传和变异 ③ 增加 ... ...
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