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课件网) 单元3 活动三 学习成果的呈现 （湘科版）三年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 能够在使用数字设备和网络资源时，要遵守网络道德和法律法规，尊重知识产权，不非法下载或传播受版权保护的内容。 能够利用在线学习和协作平台，鼓励学生通过小组合作的方式，共同完成对数字设备的探究任务，收集相关资料。 能够通过实际操作来锻炼解决问题的能力，例如，如何规划页面布局、如何插入和调整文字与图片等，以优化信息呈现。 能够对信息整理和分类的能力，使他们能够创建和维护一个有序的个人数字资源库，便于长期保存和使用。 03 新知讲解 智能手环 VR 眼镜 03 新知讲解 智能音箱 平板电脑 03 新知讲解 体验探索 通过在线学习和协作，各学习小组对数字设备有了更多了解，也收集了一些相关资源。为数字设备制作图文并茂的“电子名片”，可以很方便地向大家介绍数字设备，还能分享给更多的同学。 03 新知讲解 1.赏析上面制作的“电子名片”作品《计算机的硬件组成》并完成表格。 体验探索 作品赏析记录表 作品主题 页面布局 □横向 □纵向 包含元素 □文字 □图片 □图形 □艺术字 □边框 作品评价 □主题明确突出 □文字大小适宜 □布局合理美观 □图文搭配和谐 计算机的硬件组成 √ √ √ √ √ √ √ √ √ 03 新知讲解 2.根据探究主题和任务，构思作品的主题及相关内容用计算机制作图文并茂的数字作品，方法简单、形式多样便于修改、保存和分享。制作图文混排的数字作品，一般包括以下步骤: 体验探索 03 新知讲解 规划页面布局 对页面布局进行整体规划和设计，才能在有限的页面中凸显主题，确保内容的完整和页面的美观。 规划页面布局时，首先要确定纸张方向和纸张大小。为了使页面布局更合理，有时还需要修改页面边距。 03 新知讲解 规划页面布局 1.在虚线框中绘制自己的作品页面布局草图。 探究实践 03 新知讲解 规划页面布局 2.在文字处理软件中，新建一个文档，设置好纸张方向和纸张大小。 探究实践 03 新知讲解 插入文字和图片 根据页面布局规划，将相应的文字输入或复制到页面中并插入图片。 输入文字 插入图片 03 新知讲解 插入文字和图片 插入的图片大小和位置如果不合适，可以调整图片的大小和位置。 选中图片，周围会出现多个控制点，用鼠标拖动控制点，可以改变图片大小。选中图标，拖动鼠标可调整图片的位置。 03 新知讲解 插入文字和图片 插入的图片大小和位置如果不合适，可以调整图片的大小和位置。 选中图片，周围会出现多个控制点，用鼠标拖动控制点，可以改变图片大小。选中图标，拖动鼠标可调整图片的位置。 03 新知讲解 美化“电子名片” 插入文字和图片后，可以对页面进行美化，使作品更美观主题更突出。例如，设置文字的字体、字号及颜色，添加艺术字或形状，等等。 03 新知讲解 美化“电子名片” 艺术字是经过艺术加工的变形字体，具有丰富多彩的样式。 标题使用艺术字会更加醒目、富有个性。 03 新知讲解 美化“电子名片” 1.使用艺术字制作“电子名片”的标题。 探究实践 03 新知讲解 美化“电子名片” 2.发挥创意，美化自己的“电子名片”作品。 探究实践 03 新知讲解 美化“电子名片” 制作数字作品时应注意，对作品中引用的素材应注明出处尊重知识产权，尊重他人劳动成果。同时，我们也要保护好自己作品的知识产权。 探究实践 03 新知讲解 1.将“电子名片”分享给老师和同学，并根据他们给出的建议，修改完善自己的作品。 练习提升 03 新知讲解 2.为学习小组的主题作品设计并制作一个精美的 ... ...
