期末模拟预测试题 2025-2026学年上学期初中历史统编版 (2024)七年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 期末模拟预测试题 2025-2026学年上学期 初中历史统编版 （2024）七年级上册 一、单选题 1．黑龙江省境内的亚布力遗址距今5000年左右，出土了磨制的石铲、石磨棒、磨盘等生产工具。磨棒、磨盘的发现，说明当时的人们已经能对谷物进行去壳和粉碎加工。以上考古发现证明这一时期该地区（ ） A．进入了奴隶社会 B．出现了农业生产 C．加剧了贫富分化 D．产生了早期国家 2．下图是某同学制作的卡片。通过卡片判断他研究的朝代是（ ） 信息一：约公元前2070年，中国历史上的第一个王朝建立 信息二：禹的儿子启登上王位，从此世袭制代替禅让制 A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝 3．小王在复习某知识点时绘制了下面的示意图，由此判断小王正在复习的内容应该是（ ） A．禅让制 B．三公九卿制 C．分封制 D．郡县制 4．周王朝礼器的使用规格形成了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋……卿大夫为五鼎四簋等。这一现象反映的实质是周朝（ ） A．社会腐败现象严重 B．经济发展不平衡 C．社会等级制度森严 D．青铜铸造业落后 5．某位学者认为秦始皇称帝是“一场革命”，“新皇帝”为“新制度的第一人”。这一“新制度”最突出的特点是（ ） A．率土之滨，莫非王B．皇权至高无上 C．统一货币D．书同文，车同轨 6．据以下内容，可知孔子的办学理念是（ ） 在孔子办学生涯中，其弟子分别来自鲁、齐、晋、宋、陈、蔡、秦、楚等国，而且既有来自贵族阶层，但更多的是来自平民家庭。 A．有教无类 B．因材施教 C．贵族教育 D．平民教育 7．有学者认为:“从春秋到战国是一变，但这尚是小变。从战国到秦却是一大变。”从制度变革的角度理解这句话，此“一大变”是指（ ） A．世袭制取代禅让制 B．分封制取代世袭制 C．郡县制取代分封制 D．私有制取代郡县制 8．某班在学习完“秦统一中国”一课后，编排了情景剧：群臣商议治国之事，最终秦王嬴政自称“始皇帝”，在中央设三公辅佐。其中，掌管行政的官职是（ ） A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．刺史 9．《秦律 行书律》规定，急行文书尤其是皇帝诏书必须立即送达各地，不得延误，否则会受到严厉的处罚。秦朝这一规定意在（ ） A．完善交通网络 B．促进经济发展 C．保证政令畅通 D．规范驿站管理 10．“盖有非常之功，必待非常之人。”下列属于汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”的是（ ） A．命蒙恬率军北击匈奴 B．董仲舒提出“尊崇儒术”的建议 C．卫温到达夷洲 D．孔子整理“六经” 11．《汉书·食货志》记载了这样一项规定：“胆敢私自铸造铁器或者煮盐的人，被罚左脚戴镣铐，将铸造的铁器或者煮好的盐没收”。该项法规的记载能够佐证当时（ ） A．惩处贪官污吏 B．统一调配物资 C．实行盐铁官营 D．废除严刑峻法 12．秦朝修筑驰道、修筑长城和汉武帝下令统一铸造五铢钱、派兵北击匈奴在客观上的共同意义在于（ ） A．维护国家统一 B．促进经济发展 C．抵御外来入侵 D．便于交通往来 13．在古代农业生产的主题学习中，同学们收集到了下列古代生产工具的图片，其中属于汉朝时期播种工具的是（ ） A． B． C． D． 14．汉朝诗人辛延年在《羽林郎》一诗中写道：“胡姬年十五，春日独当垆。长裾连理带，广袖合欢襦。头上蓝田玉，耳后大秦(古罗马)珠。”该诗可以佐证当时（ ） A．都市生活丰富多彩 B．海上丝绸之路开通 C．商品经济非常发达 D．中外经济文化交流 15．某中学七年级的同学们根据某个历史事件编排了一部情景剧，其中具体情况见下图。据此判断，该剧反映的历史人物应是（ ） 历史剧 第一幕：为国分忧，踏上征途 第二幕：匈奴利诱，威武不屈 第三幕：十年生死，不忘使命 第四幕：艰辛归朝，诉说见闻 第五幕：率领使团，再 ... ...