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课件网) 亲近大自然 第5课 第二单元 大自然 谢谢您 （统编版）二年级 下 第1课时 大自然中的快乐 1 2 3 4 5 6 7 素养目标 新知导入 新知讲解 课堂练习 课堂总结 作业布置 板书设计 1 素养目标 1. 政治认同：初步理解“人与自然和谐共生”的理念，认同保护自然是每个人的责任。 2. 道德修养：在亲近自然的过程中，培养爱护花草树木、关爱生命的道德情感。 3. 法治观念：了解《环境保护法》中保护自然环境的基本要求，树立初步的法治意识。 4. 健全人格：通过观察、体验自然，培养积极乐观的生活态度和勇于探索的精神。 5. 责任意识：树立“爱护自然，从我做起”的责任意识，主动参与简单的环保行动。 2 新知导入 播放视频《小朋友在自然中玩耍》，视频中展现孩子们在草地上奔跑、观察昆虫、聆听鸟鸣等场景。“视频里的小朋友们在哪里玩耍？他们玩得开心吗？你们在大自然里有过哪些快乐的经历呢？”“大自然就像一个神奇的乐园，藏着无数的快乐和秘密。今天，就让我们一起走进大自然，亲近大自然！” 3 新知讲解 第一模块：大自然中的快乐 1. 展示教材第16页“大自然中的快乐”插图，引导学生观察：“图里的小朋友们在做什么？他们的表情是怎样的？” 2. “除了图里的活动，你还能在大自然里做哪些有趣的事？” 3. 小组代表分享交流，“在大自然里玩耍和在游乐场玩有什么不一样的感觉？”引导学生说出“更自由”“能听到小鸟唱歌”“能闻到花草香味”等感受。 天上的白云，是大自然的语言。白云飘得高，明天可能是晴天。 地上的蚂蚁，是大自然的语言。蚂蚁忙着搬家，雨水可能到身边。 大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。 水里的蝌蚪，就像黑色的“逗点”。大自然在水面上写着：春天已到人间。 大雁集队南飞，有时像“人”字形一般。大自然在蓝天上写着：秋天已在眼前。 5 课堂总结 小朋友们，今天我们一起在大自然里找到了好多快乐，还读懂了大自然的悄悄话。白云、蚂蚁、蝌蚪、大雁都是大自然的小信使，告诉我们天气和季节的变化。大自然是我们的好朋友，给我们带来了美丽的风景和无尽的欢乐。让我们一起爱护它、保护它，做大自然的守护者！ 6 课堂练习 选择题（每题1分，） 1. 下列哪种现象预示着可能要下雨？（ ） A. 白云飘得高 B. 蚂蚁搬家 C. 大雁南飞 2. 蝌蚪是大自然的“春点”，它出现在哪个季节？（ ） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 3. 大雁南飞的“人”字形队伍，告诉我们什么季节来了？（ ） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 B A C 判断题（每题1分，） 1. 蜻蜓低飞的时候，可能要下雨了。（ ） 2. 冬天到了，所有的花都谢了，大自然没有美景了。（ ） 3. 我们可以在大自然里随意采摘花朵、捕捉小动物。（ ） × √ × 7 板书设计 5.1 亲近大自然 一、大自然中的快乐 奔跑、观察、聆听、欢笑…… 二、大自然的语言 白云飘得高→晴天 蚂蚁搬家→下雨 蝌蚪戏水→春天 大雁南飞→秋天 三、我爱大自然 爱护它，保护它，做大自然的守护者！ https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine/ 让教学更有效 高效备课 | 道德与法治 统编版二年级道德与法治下册核心素养教学设计 教材分析 本课时内容出自人教版二年级《道德与法治》第二单元《大自然，谢谢您》的第5课。教材以优美的插画和儿歌为载体，通过“大自然中的快乐”“大自然的语言”等板块，引导学生感受自然之美、发现自然的奥秘，在体验与探究中建立起对大自然的热爱与尊重，落实“人与自然和谐共生”的理念。教材注重学生的直接体验，强调在实践活动中培养观察能力和审美情趣，是培养学生健全人格和责任意识的重要载体。 学情分析 二年级学生正处 ... ...
