(
课件网) 第六单元 第3课 精打细算合理选 （粤教版）四年级 下 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 拓展延伸 7 板书设计 2 新知导入 4 课堂练习 6 课堂总结 课后作业 8 01 核心素养目标 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 信息社会责任 在预算规划中养成“合理消费、应急预留”的责任意识，培养在有限条件下做出最优选择的决策能力。 能运用表格工具整理预算项目及花费，并使用饼图、柱状图等图表形式，直观展示各项费用比例，提升方案的说服力与可视化水平。 掌握预算分配的基本方法与流程，能够基于总预算及各项目价格信息，通过计算，对比与优化，制定可行的预算分配方案。 认识到数据在旅游规划中的重要作用，能根据交通、住宿、景点等信息，合理制定旅行预算，提高资金使用效率。 02 新知导入 学习目标 1、能合理分配旅行预算资金。 2、能确定交通、住宿、餐饮等各项目花费，并用图表呈现预算比例。 3、能在预算约束下持续完善与优化旅行方案。 02 新知导入 小慧，我们一家三口的旅游预算为1.5万元，我该如何进行预算分配呢？ 旅游预算一般要从交通、住宿、餐饮、景点门票、购物等几个方面来综合考虑分配。 03 新知讲解 一、出行预算合理安排 小任务： 小智一家三口计划从广州到北京，进行5天4晚旅行，总预算1.5万元。 请结合以下表格，帮他作出合理选择： 03 新知讲解 一、出行预算合理安排 1、交通方式对比 交通方式 单程价格 3人总计 用时 飞机 1000-2000元/人 6000-12000元 约3小时 高铁 862-1036元/人 5172-6216元 8-11小时 03 新知讲解 一、出行预算合理安排 2、住宿类型对比 住宿类型 单价 4晚总计 经济型酒店 约300元/晚 约1200元 舒适型酒店 约500元/晚 约2000元 高档型酒店 约1000元/晚 约4000元 03 新知讲解 一、出行预算合理安排 3、景点与餐饮参考 项目 费用说明 景点门票 例如故宫60元/人、长城40元/人等 餐饮消费 约150元/人·天 其他消费 预留2000-4000元 03 新知讲解 二、预留分配思考题 1、交通选择 你建议小智选飞机还是高铁？为什么？ 03 新知讲解 二、预留分配思考题 2、住宿选择 综合考虑预算，小智可以住舒适型酒店吗？说说你的算法。 03 新知讲解 二、预留分配思考题 3、预算比例可视化 尝试计算景点门票、餐饮等占总预算的比例，并用饼图或柱状图呈现。 03 新知讲解 三、做好预算畅游玩 小组任务： 结合上节课的旅行计划，填写本组的预算分配表： 支出项目 预计支出费用/元 占总预算比例/% 交通费用 住宿费用 餐饮费用 景点门票费用 其他费用 总预算 100% 03 新知讲解 四、小贴士：预留应急资金 在总预算中应预留10%-20%作为应急资金，用于应对突发情况（如交通延误、临时消费等）。 小贴士： 04 课堂练习 练习一：预算决策 如果你是小智，请基于1.5万元总预算，做出交通、住宿的最终选择，并说明理由。 04 课堂练习 练习二：预算表设计 以小组为单位，完成“小组预算分配表”，并尝试用图表展示各项支出比例。 04 课堂练习 结合预算约束，调节上节课的旅行方案，说明如何做到“既玩得好，又不超支”。 练习三：方案优化 05 拓展延伸 思考与讨论：预算如何让旅行更理性、更从容？ 案例：智能预算管理系统 某家庭计划暑期出游，使用了”智能预算助手“工具。该系统能根据输入的总预算，自送推荐交通、住宿、餐饮、景点门票等各项费用的合理分配比例，并实时监控消费情况，当某类支出接近预算上限时，会及时提醒用户调整后消费计划。 讨论问题： 1、这样的预算管理系统需要收集哪些数据来为用户提供建议？ 2、它如何帮助游客避免超支、更好地控制旅行花费？ 3、如果你是这款工具的设计师，你还会增加哪些实用功能来帮助用户优化预算？ 06 课 ... ...
