第二单元《做聪明的消费者》单元练习 一、填空题 1. 我们在生活中购买商品、接受服务时，就是一名（ ）。 2. 作为消费者，我们享有（ ）、公平交易权、依法求偿权等合法权利。 3. 购买商品时，我们要学会辨别商品的（ ），不买假冒伪劣商品。 4. 消费时要理性，按需购买，不盲目攀比，做到（ ）消费。 5. 购买商品后，要妥善保管好（ ）和发票，以便后续维权。 6. 遇到假冒伪劣商品或不公平交易时，我们要学会运用（ ）维护自己的合法权益。 7. 文明购物是消费者的基本素养，购物时要尊重售货员，排队付款，不（ ）、不喧哗。 8. 我们要树立正确的消费观念，分清（ ）和想要，不浪费金钱。 二、选择题 1. 下列做法中，属于理性消费的是（ ）。 A. 看到同学买新玩具，自己也不管有没有用就跟风购买 B. 按需购买学习用品，不买多余的零食和玩具 C. 只要商品便宜，不管质量好不好都买 2. 购买食品时，我们首先要关注什么？（ ） A. 食品的价格 B. 食品的包装是否漂亮 C. 食品的生产日期和保质期 3. 哪种商品属于假冒伪劣商品？（ ） A. 包装完好、有正规生产日期的牛奶 B. 模仿名牌手表，质量粗糙且没有正规商标的手表 C. 价格实惠、质量合格的作业本 4. 当你买到过期食品，商家拒绝退换时，你应该（ ）。 A. 自认倒霉，把食品扔掉 B. 与商家争吵，强行要求退换 C. 保留证据，向消费者协会投诉 5. 关于发票，说法正确的是（ ）。 A. 发票没用，购买商品后可以不用索要 B. 发票是消费凭证，维权时需要用到 C. 商家不给发票也没关系，只要商品好用就行 6. （ ）行为是不文明购物行为。 A. 排队付款，不大声喧哗 B. 随意翻动商品，不买也乱摆放 C. 尊重售货员，礼貌询问商品信息 7. 我们在消费时，应该分清“需要”和“想要”，（ ）属于“需要”。 A. 最新款的玩具汽车 B. 上课需要用到的课本和笔 C. 包装精美的零食 8. 作为消费者，公平交易权是指（ ）。 A. 可以随意讲价，想多少钱买就多少钱买 B. 购买商品时，有权获得质量合格、价格合理的商品 C. 可以要求商家免费赠送商品 9. 如果发现商家售卖假冒伪劣商品，我们应该怎么做？（ ） A. 假装没看见，赶紧走开 B. 及时告诉家长、老师，或向有关部门举报 C. 也买一件，凑合用 10. 消费观念错误的是（ ）。 A. 量力而行，不花超出自己承受能力的钱 B. 别人有的我也要有，不管自己需不需要 C. 珍惜金钱，不浪费粮食和物品 三、判断题（对的打“T”，错的打“F”） 1. 消费时，只要自己喜欢，不管多少钱都可以买。（ ） 2. 假冒伪劣商品价格便宜，买了也没关系。（ ） 3. 作为消费者，我们有权要求商家提供合格的商品和优质的服务。（ ） 4. 购物时，不索要发票也能顺利维权。（ ） 5. 理性消费就是不买任何零食和玩具，只买学习用品。（ ） 6. 文明购物不仅是尊重他人，也是自身素养的体现。（ ） 7. 遇到不公平交易时，我们还小，只能自认倒霉。（ ） 8. 分清“需要”和“想要”，能帮助我们避免盲目消费。（ ） 9. 随意损坏商店里的商品，不需要赔偿。（ ） 10. 向消费者协会投诉，是维护我们合法权益的有效途径。（ ） 四、简答题 1. 作为一名聪明的消费者，购买商品时我们应该注意哪些事项？ 2. 说说我们身边有哪些不理性消费的行为，我们应该怎样做到理性消费？ 3. 当我们的消费者权益受到侵害时（如买到假货、过期商品），具体可以通过哪些途径维权？ 五、情景分析题 1. 情景一：周末，小明和妈妈去超市购物，小明看到货架上的薯片很诱人，不管妈妈说“已经买了很多零食，不需要再买”，还是哭闹着要求妈妈必须买，还随手把货架上的薯片包装袋撕开了。 请你评价小明的行为，并说说小明应该怎么做才是文明、理性的消费者？ 2. 情景二：小红在小卖部买了一瓶饮料，喝了一口发现 ... ...
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