小学科学 / 青岛版(五四制)(新教材) / 三年级下册(新教材) / 第三单元​ 植物的生长​ / 13 不同环境中的植物​ / 编号:25113843

13.不同环境中的植物(课件)(17ppt)2025-2026学年青岛版(54制)三年级科学下册

日期:2026-04-04 科目:小学科学 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:植物,环境,特点,沙漠,水分,适应
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第三单元 植物的生长 13 不同环境中的植物 我国南方地区可以见到榕树“一树成林”现象,而在北方地区却很少见。这是为什么呢? 了解不同环境中植物的特点。 莲是怎样适应水中环境的? 莲叶 藕 莲蓬 资料卡 莲的地下茎(藕)和叶柄都有孔,可以储存空气,有利于莲在水中呼吸。莲的叶柄长,可以使叶子伸出水面;叶子表面有一层蜡质白粉,能使雨水聚成水珠,使叶子具有自我清洁功能;大的叶片有利于吸收更多的阳光。 莲适应环境的方法 仙人掌是怎样适应沙漠环境的? 沙漠地区雨水稀少,气候干燥,土壤含盐量相对较高。 1.沙漠环境有什么特点? 仙人掌有发达的根系,便于吸收水分,牢牢扎根于沙漠中;茎是肥厚的肉质茎,表面是蜡质层,便于储存水分;叶退化成刺状,可以减少水分蒸发。 2.仙人掌的根、茎、叶的哪些特点与沙漠环境相适应? 仙人掌茎切面 仙人掌的叶 资料卡 沙漠地区雨水稀少,气候干燥,土壤含盐量相对较高。 沙漠中的植物一般有强大的根系。如黄柳高1~2米,而它的主根却可以钻到沙土下三四米深,水平根可伸展到二三十米。 为减少水分的消耗,许多沙漠植物的叶子很小,呈针刺状等,用嫩枝进行光合作用,如梭梭树。许多沙漠植物枝干表面会呈白色或灰白色,以反射强光照射,如沙拐枣。 沙漠中的植物 其他植物是怎样适应环境的? 榕树 猴面包树 松树 不同环境中的植物具有不同的外部形态特点,这些特点有利于植物适应其生存环境。 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}环境及特点 适宜生长的植物 植物的外部形态特点 气候温暖湿润的河边 榕树 多生长较快,侧枝和侧根发达,会形成“一树成林”的景象。 热带草原,全年炎热,降水分干湿两季 猴面包树 茎粗大,木质疏松、多孔。湿季时利用松软的木质吸收并贮存水分;干季来临时叶子脱落,自身水分蒸发减少,利用湿季贮存的水分度过漫长的旱季。 北方寒冷地带的高山 松树 叶一般为针状,根系发达,耐干旱 植物的整体形态及各部分的结构特点使其具有不同的功能,研究这些特点可以为我们提供植物适应环境的证据。 植物“活化石”水杉是怎样被发现的?查阅资料了解一下。 水杉的发现始于1941年。当时,植物学家干铎在磨刀溪注意到一棵形态似杉非杉、似松非松古树。由于当时是冬季,树木无叶无果,干铎未能采集到标本。 1943年夏天,植物学家王战专程前往磨刀溪,成功采集到了带有枝叶和球果的古树完整标本。最初,王战认为这种树可能是水松,但未能确定。 1946年,郑万钧采集了更完整的标本,并寄给了植物学家胡先骕。胡先骕通过对比化石标本,最终确认这种树就是被认为早已灭绝的水杉。 1948年5月15日,胡先骕与郑万钧联名在学术期刊上发表了题为《水杉新科及生存之水杉新种》的论文,正式向全世界宣布了活体水杉的存在。这一发现震惊了国际植物学界,被誉为“20世纪植物学的重大发现”。 稀少 干燥 较高 适应 A C A A A B A 仙人掌 莲 AB 相同 乙 大 能 B 加快水蒸发 ... ...

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