(公开课获奖示范课) Unit1 Meeting new people Part A Let's talk课件+教案+作业设计+动画素材(共26张PPT)

Unit1 Meeting new people Part A Let’s talk 第一课时作业设计 一、写单词（基础词汇题，考察语言能力，10分） 根据提示，写出对应的英文单词，注意大小写规范。 1. 中国→_____ 2. 英国→_____ 3. 单词“来自”→_____ 4. 单词“哪里”→_____ 二、 选择填空（句型基础题，考察语言运用，20分） 选择合适的单词填到横线上，使句子完整正确。 (from I’m What’s Where) 1. —_____ your name — My name is Li Ming. 2. —Where are you _____ — I’m from Beijing. 3. —I’m from the UK. What about you —_____ from China. 4. —_____ are you from — I’m from Shandong. 三、 问答匹配（难点突破题，考察思维辨析，20分） 1. What’s your name A. I’m from the UK. 2. Where are you from B. Nice to meet you too. 3. Nice to meet you. C. My name is Amy. 4. Hello! D. Hello! 四、 连词成句（句型巩固题，考察语言规范，30分） 1. your What’s name ( ) 2. from I’m China (.) 3. are Where from you ( ) 4. name My is Zhang Peng (.) 五、 情景交际（拓展应用题，考察综合素养，20分） 1. 你想知道新朋友的名字，应该问：( ) A. Where are you from B. What’s your name 2. 你想告诉别人你来自中国，应该说：( ) A. I’m from China. B. I’m the UK. 3. 别人问你来自哪里，你回答：( ) A. My name is Lucy. B. I’m from Shandong. 4. 你向同学介绍“我叫Tom，我来自英国”，应该说：( ) A. I’m Tom. I’m from the UK. B. What’s your name 中小学教育资源及组卷应用平台 Unit1 Meeting new people Part A Let’s talk 概述： PEP小学英语三 年级下册Unit1 Meeting new people。本单元共需六个课时，本课是第1课时，本课主要教学内容是学习“Where are you from I’m from.. ”进行问答。在课堂教学中，教师要使教学内容生活化，从学生的日常生活出发，结合学生实际情，使学生口语练习生活化、交际化，达到学以致用的目的。 设计理念： 以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境，提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。倡导任务型教学，把语言综合运用能力的培养落实在教学过程中。面向全体学生，突出“以人为本”的素质教育理想，使语言教学的过程同时成为提高人文素养、增强实践能力、培养创新精神的过程。 新课标核心素养目标： 1. 语言能力：掌握句型“What’s your name ”“Where are you from ”及应答“I’m... ”“I’m from... ”，能准确发音“from”“UK”“China”等词汇；能在真实情境中运用核心句型完成自我介绍、询问他人信息的对话交流，提升听、说、读、写基础能力。 2. 文化意识：了解“China”“the UK”等国家的基础标识，知道国家名称首字母大写、“the UK”前加定冠词的语言规范；感受不同国家的文化差异，培养对多元文化的包容与尊重，增强家国情怀。 3. 思维品质：通过观察图片、听音频、完成调查等活动，培养逻辑推理、信息提取与归纳能力；能根据不同交流场景灵活选择合适句型，提升思维的灵活性与创新性。 4. 学习能力：在歌曲律动、角色扮演、小组合作中，培养主动参与、乐于探究的学习习惯；学会运用卡片、音频等资源辅助学习，提升自主学习与合作交流能力。 二、教学重难点 - 重点：核心句型的精准发音与灵活运用，词汇“from”“where”“China”“UK”的认知与正确使用；在交流中体现语言的规范性。 - 难点：结合具体情境区分“What’s your name ”与“Where are you from ”的使用场景；在小组合作与调查中流畅完成对话输出，兼顾语言准确性与交流连贯性。 三、教学准备 - 教具：PPT课件（含卡通人 ... ...