小学英语 / 人教版(PEP)(新教材) / 三年级下册(新教材) / Unit 3 Tools and senses for learning / Part B / 编号:25393470

【2026公开课】Unit 3 Tools and senses for learning PB let's talk课件+教案+练习+动画素材(共34张PPT)

日期:2026-04-02 科目:小学英语 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:学习,单元,学生,文具,语言,学会
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中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 3 Tools and senses for learning PB Let's talk 同步练习 笔试训练 选出每组中不同类的一项。 ( )1. A. dog B. grape C. duck ( )2. A. what B. these C. this ( )3. A. pen B. apple C. orange ( )4. A. they B. it C. duck ( )5. A. play B. learn C. grape 单项选择。 ( )1.-_____are these -They are pencils. A. Who B. Where C.What ( )2.-Meow! Meow!What's this '-Aha!It's a_____. A. dog B.cat C.tiger ( )3.-_____are books and pencils. A. This B.That C.These 选出每组词中不属于同类的选项。 ( )1.A.see B.1ook C.book ( )2.A. smell B.flower C.taste ( )3.A.apple B.taste C.orange ( )4.A.hear B.ear C. eye ( )5A.touch B.hand C.foot 参考答案 一,BAACC。 二,CBC 三,CBBAA。 HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 人教PEP三年级下册Unit 3 Tools and senses for learning 单元整体设计 新课标 第一部分 单元教学设计总思路 学情分析 本 本单元是人教版英语(三年级起点)三年级下册第二单元,本单元以“Tools and senses for learning”为主题,旨在引导学生学会如何更有效的通过感觉和工具了解周围事物,从而提升学生的人际交往能力与英语语言运用能力。教材通过丰富多样的校园和生活场景呈现内容。在这些场景中,学生们相互向对方寻求帮助,通过描述事物的特点,猜测事物名称等,使学生身临其境,感受语言的实用性。借助生动的图片、有趣的对话与图文结合的故事,将词汇与句型自然地融入其中,降低学生理解与学习的难度。学习本单元内容,让学生能听懂、会说与文具和感官相关的常用词句,在简单情境中实现口语交流,同时能认读、书写基础单词,初步具备阅读英语简短文本的能力,逐步发展语言综合运用能力。通过介绍不同学习场景、感官方式等,帮助学生拓宽视野,增强文化理解。在学习知识、交流互动过程中,鼓励学生积极思考、大胆表达想法,培养学生的逻辑思维与创新思维的能力。本单元注重引导学生掌握模仿、记忆等基础学习策略,培养自主学习习惯,帮助学生后续更有效地学习英语。通过本单元的学习,学生能够礼貌大方地和同学借用文具用品学会爱惜文具,热爱生活和学习;能够学会运用感官获取关于周围世界的信息,进而有助于学习和理解。 二、单元整体设计思路 围绕单元主题,深挖各课时话题。本单元要学习的核心词汇:文具类名词ruler, eraser,pen, pencil, bag, book, paper; 感官动词 see, smell, taste, hear, touch等 。在单元主题意义的引领下,以“Tools and senses for learning” 为主题,教师创设贴近学生学习生活的真实情境,设计层层深入的教学活动,学生能够礼貌大方地和同学借用文具用品学会爱惜文具,热爱生活和学习;能够学会运用感官获取关于周围世界的信息,进而有助于学习和理解。语篇核心词汇核心句式技能与策略学习要点Borrowing stationery动词: find表示文具类的名词: ruler, eraser向他人借文具时的礼貌用语并 回答:—Excuse me. Can I use your… —Sure. Here you are. / No problem.根据图片和标题,推测对话的主题、语境与主要信息。借助语言输出框架和语言提示,与同学相互借文具。Using stationery for learning学习要使用的文具:pen, pencil, bag, book, paper, ruler描述书包里的学习用品:I have a pen, a pencil, …在语境中,根据单词音、形、义学习词汇。借助语言输出框架和语言提示,表达自己有什么文具。Learn to make a nice kitei-e的发音词汇:kite, write, nine, nice, fiveChant 歌谣:Let’s make a kite,Write number nine.The kit ... ...

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