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中考生物专题复习:健康地生活课件(共23张PPT)

日期:2026-02-20 科目:初中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:传染病,免疫,传染源,病原体,病的,健康
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(课件网) 健康地生活 中考一轮复习 考情分析 知识点 新课标要求 备考建议 传染病及其预防 掌握传染病具有传染性和流行性的特点,了解传染病的主要传播途径,认识到预防传染病的重要性,养成良好的卫生习惯和生活方式 熟知常见传染病及预防措施,备考时要关注近期发生的传染病疫情,了解其传播特点、预防措施等 免疫与计划免疫 通过学习免疫系统基本知识,理解免疫对维持生命健康的重要性,从而形成对生命现象的尊重和爱护 了解免疫系统基本知识,区分中考常考的特异性免疫和非特异性免疫。 用药与急救 学会安全用药合理用药,丰富医药卫生常识,提高对医药的兴趣;要求能模拟展示特定情况下的急救方法(如人工呼吸、心肺复苏、包扎、止血) 主要考查如何区分处方药和非处方药,和生活实际相联系,解读用药说明,学会安全用药,以及简单的急救常识。 了解自己,增进健康 理解健康不仅是身体无疾病,还包括心理健康和社会适应能力的良好状态,不吸烟、不喝酒,拒绝毒品,培养健康的生活方式 了解健康的概念,区分健康的生活方式和不良的生活方式。 知识导图 传染源 传播途径 免疫功能失调 传染性和流行性 特点 易感人群 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 流行感冒、肝炎、肺结核、结膜炎等 自我稳定 防御功能 免疫监视 传染病及其预防 三个基本环节 传染病的预防 功能 皮肤和黏膜 阻挡、杀菌、清除异物 第一道防线 杀菌物质和吞噬细胞 杀菌和吞噬作用 第二道防线 免疫器宫、免疫细胞 产生抗体,清除抗原 第三道防线 免疫与计划免疫 人体免疫 人体三道防线 计划免疫 目的:预防、控制、消灭特定的传染病 意义:预防传染病的简便易行的手段 全称:获得性免疫缺陷综合征 传播途径:性传播、母婴传播、血液传播 健康地生活 常见传染病 安全用药 处方药(Rx) 非处方药(OTC) 注意事项 用药与急救 紧急呼救 急救措施 突发性心血管疾病的急救 用药 急救 内出血 出血 外出血 动脉出血 静脉出血 毛细血管出血 了解自己,增进健康 身体上 心理上 社会适应方面 健康的新概念 吸烟 酗酒 吸毒 危害 艾滋病 知识梳理 知识点一 传染病及其预防 一、传染病 1.传染病:是指由_____大量生殖引起的,能够在人与人之间、动物与 动物之间,以及人与动物之间相互_____的疾病。 2.传染病流行的基本环节及预防 病原体 传播 概念 能够散播病原体 的人或动物 病原体离开传染源 到达人或动物所经过的途径 对某种传染病缺乏免疫力 而容易感染该病的人群 传染病流行的三个基本环节 传染源 传播途径 易感人群 预防措施 控制 传染源 切断 传播途径 保护 易感人群 传染病传染性最强的时间是在发病初期。 传染病特点:传染性、流行性。 知识梳理 3.常见的疾病 种类 主要传播途径 病原体寄生部位 举例 呼吸道传染病 空气、飞沫 呼吸道黏膜、肺 新型冠状肺炎、流行性感冒、 肺结核、百日咳、麻疹 消化道传染病 饮水、食物 消化道、肝、胰 痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、 绦虫病、伤寒、蛲虫病、霍乱 血液传染病 吸血的节肢动物等 血液、淋巴 乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、 艾滋病 体表传染病 接触 皮肤、体表黏膜 血吸虫病、破伤风、狂犬病、 沙眼、牛皮癣 传染源≠病原体 传染源是患病者或病原体携带者,病原体主要是致病的微生物,是传染病的微生物,是传染病的“罪魁祸首” 易混易错警示知识梳理1.蚊、蝇不属于传染源,只是传播途径中的生物媒介。2.蛔虫病是由蛔虫引起的一种消化道传染病,传染源是携带蛔虫的动物或人,病原体是蛔虫。3.注意区分传染源和病原体,传染源是指患病者或病原体携带者;而病原体主要是指致病微生物,是传染病的“罪魁祸首”。 知识梳理 知识点二 免疫与计划免疫 一、 ... ...

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