教科版科学一年级上册1.1《我们知道的植物》课件(共15张PPT)

(课件网) 我们知道的植物 年 级：一年级 学 科：科学（教科版） 引导学生认识身边的植物，种植一棵植物并观察。 解决策略： 1.通过说一说的活动，暴露学生对周围植物的原有认识。 2.通过圈一圈的活动，在观察中比较，辨别校园内的植物。 3.种下一颗大蒜，引导学生持续观察。 关键问题： 梅花 荷花 柳树 樟树 银杏 桂花 樱花 枫树 凤仙花 蒲公英 向日葵 竹子 枇杷 松树 牵牛花 仙人球 寻找校园内的植物 校园一角 寻找校园内地植物 说一说我们的发现 寻找校园内地植物 说一说我们的发现 水稻的一生 播种 浸泡 插秧 稻米 晒谷 扬穗 水培大蒜 材料：大蒜、容器、水 水培大蒜 观察记录单 活动评价单 让我们继续植物探索之旅，期待同学们的精彩发现！ 豆包AI 型 ● 豆包 豆包A 豆包A1 豆包A 豆包AI 豆包A山 豆包AI 豆包AI An 豆包A 豆包AI 豆包AN 豆包A明 业 0 S s持 A 我的植物生长观察日记 姓名： 班级： 我的植物名称 观察日期 天气 植物的样子（画画、拍照、视频） 我想对它说 第天 第天 第天 第天 第天 《我的植物观察日记》活动评价单 评价维度 评价内容 自评 家长评 老师评 我会做 能完成大蒜选种、播种活动。 ★★★ ★★★ ★★★ 我会看 每天观察、记录大蒜的变化. ★★★ ★★★ ★★★ 我会说 根据观察、记录，能描述 ★★★ ★★★ ★★★ 大蒜的生长变化。