2025一2026学年第一学期学业质量监测 九年级语文试题 温馨提示：1.本试卷共8页，21道小题，满分为120分，考试时间为120分钟。 2.本次考试实行网阅，请根据提示要求在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 第一部分 (1~2题，14分) 6月5日是世界环境日，学校开展了“环境与生活”研究性学习活动。 1.阅读下面资料，完成后面的任务。（） 资料一： 世界环境日当天，学习活动小组呼吁同学们延续往年做法，甲（锲而不 舍/再接再厉)，为环保做出更多更大的贡献：强调乙（必须/必需）减少 白色污染，保障可持续发展：小组还通过编排话剧表演和编辑宣传资料等形 式阐释环保的重要性，让环保理念深入人心。 资料二； 六月的燕赵大地，世界环境日的晨风轻抚过白洋淀的芦苇，（9udn9mào) 的太行山褪去“雾霾灰”披上“生态绿”，唐河将（yáoyè)的波光重新织 成绸缎。孩子们在庆都山墙前描画“濯缨沧浪”，老师轻声吟诵：“沧浪之 水清兮，可以濯我缨 学校宣传栏上“蔚蓝”二字熠熠生辉，同学们誓将环 保信念种进这片生机勃勃的土地，让所有生命与自然和谐相处。 (1)根据资料中的拼音，写出相应的词语。(2分) ①(guang mao) ②(yaoyè) (2)“资料二”中加点字的读音，正确的一项是(2分)( A.雾霾(11)濯缨(zhái) B.雾霾(mái)濯缨(zhái) C.雾霾(11)濯缨(zhuo) D.雾霾(mái)濯缨(zhuo) (3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) 甲 乙 (4)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是 (2分)( A.反复 B.排比 C.拟人 D.对偶 (5)在“资料二”中的口（方框）内填入正确的标点符号。 (2分) (6)资料二中“沧浪”二字都是形声字，形旁都是“氵”。“沧浪”一词 在词典中解释为：①古水名；②青苍色水。由此推测这两个字的形旁“氵” 应该是汉字 的变体。(2分) 2.下面是小唐同学为介绍“中国环境保护徽”写的文段。文段中句子间的顺 序不合理，请你写出调整建议。(2分) 九年级语文第1页共8页 ①整个徽标通过简洁的视觉语言，完整表达 了“人与自然和谐共生”的生态文明理念。②徽 标图采用绿色色调，既象征生命力和可持续发展 理念，也体现环保事业的庄严性。③环绕的橄榄 枝与底部“MEE”英文缩写形成完整构图，既传递 和平发展的愿景，又彰显机构的权威身份。④徽 标图以太阳、山、水为核心图案，展现了生态环 境保护的核心目标。 第二部分(3~20题，56分) 一、古诗文阅读 (一)默写（） 3.品读经典古诗文，就是与圣贤对话，与文化同行。李白的“闲来垂钓碧溪 上，① ”和苏轼的“持节云中，② ”都运用了典故， 表达作者渴望得到朝廷重用的愿望。刘禹锡的“③ 到乡翻 似烂柯人”中同样运用典故，表达物是人非的感概。辛弃疾“马作的卢飞快， ④ ”从视觉、听觉两方面表现战斗激烈场面。文天祥的 “⑤ 身世浮沉雨打萍”，生动形象的写出了国势危 急和个人命运坎坷。欧阳修描绘山间晨昏晦明变化之美“日出而林霏开，⑥ ”。宋濂从师求教道路艰辛“当余之从师也，⑦ 孟子表明不合礼义就接受的高官厚禄一文不值“⑧ 万钟于我何加焉！”诸葛亮无意于功名“⑨ 不求闻达于诸侯”。 (二)阅读(18分) 班级开展“走近范仲淹”专题学习活动，阅读文字，回答4~10题。 活动一：赏范仲淹词 【甲】御街行·秋日怀旧 【乙】 苏幕遮 范仲淹 范仲淹 纷纷坠叶飘香砌①。夜寂静，寒声 碧云天，黄叶地，秋色连波， 碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。 波上寒烟翠。山映斜阳天接水， 年年今夜，月华如练⑦，长是人千里。 芳草无情，更在斜阳外。 愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。 路乡魂，追旅思，夜夜除非， 残灯明灭枕头欹。谙尽④孤眠滋味。都 好梦留人睡。明月楼高休独倚。 来此事，眉间心上，无计相回避。 酒入愁肠，化作相思泪。 九年 ... ...
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