统编版三年级语文下册第三单元提优测试卷（新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 亲爱的同学们，第三单元我们走进了奇妙的海底世界，认识了可爱的石蜂和小虾，还体验了有趣的小实验，探索了大自然的奥秘。现在，就让我们用所学的知识完成这份试卷，展现自己的本领吧！相信你一定能出色完成！ 第一部分：积累与运用（） 一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分） hǎi dǐ（ ）世界十分奇妙，有五彩的珊瑚，有会发光的yú er（ ）；shí fēng（ ）的巢穴精巧坚固；xiǎo xiā（ ）披着透明的铠甲，样子十分可爱；我们做shí yàn（ ）时，要仔细观察每一个细节。 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分） 1. 海底的动物常常在窃窃私语（yǔ yù），有的还会发出清脆的声（shēng shēn）音。 2. 石蜂的巢是用泥（ní lí）土做的，做工十分精（jīng jīn）细。 3. 小虾的钳（qián qiān）子很有力，不小心被它夹（jiā jiá）到会有点疼。 4. 做实验时，我们要称（chēng chèn）量物体的重量，记（jì jǐ）录实验结果。 三、比一比，再组词。（8分） 底（ ） 密（ ） 技（ ） 虾（ ） 低（ ） 蜜（ ） 枝（ ） 吓（ ） 峰（ ） 记（ ） 官（ ） 怒（ ） 蜂（ ） 纪（ ） 管（ ） 努（ ） 四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6+2=8分） 各（ ）各（ ） 五（ ）十（ ） 悄（ ）声（ ） 光（ ）夺（ ） 汹（ ）澎（ ） 欣（ ）若（ ） 争（ ）斗（ ） 准（ ）无（ ） 摇（ ）摆（ ） _____ 五、按要求完成句子练习。（8分） 1. 仿写拟人句（对标本单元《海底世界》）： 海底的动物常常在窃窃私语。 _____ 2. 改写句子（改为比喻句，贴合本单元内容）： 小虾的游动速度很快。 _____ 3. 用关联词合并句子（对标本单元课文表达）： 我们仔细观察。 我们能发现大自然的许多奥秘。 _____ 4. 修改病句（对标本单元习作《我做了一项小实验》）： 我做完实验，认真地观察并记录了实验过程。 _____ 六、根据课文内容填空。（8分） 1. 《海底世界》中写道：海底真是个景色奇异、_____的世界。 2. 石蜂的巢穴_____，是石蜂用_____一点一点筑成的，展现了它的智慧。 3. 《小虾》中，小虾生气时，会_____地舞动着前面那双细长的腿，样子十分有趣。 4. 做实验时，我们要先准备好_____，再按照_____一步步操作，最后认真记录实验结果。 5. 语文园地中告诉我们：眼见为实，_____；_____，近墨者黑。 第二部分：阅读与欣赏（） 七、课内阅读。（10分） （节选自《海底世界》） 海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。 1. 第一自然段是围绕“_____”这句话来写的，运用了_____的修辞手法。（3分） 2. 海底的动物会发出哪些声音？用“_____”在文中画出相关语句。（2分） 3. 选文第二自然段介绍了哪些动物的活动方法？它们的活动方法有什么特点？（5分） _____ _____ 八、课外阅读。（12分） 可爱的小蜗牛 雨后的草地上，总能看到一只只小蜗牛慢悠悠地爬来爬去，它们样子可爱，习性有趣，是大自然中调皮的小生灵。 小蜗牛背着一个螺旋形的硬壳，那是它 ... ...
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