期末素养评价 (时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共13小题,每小题4分,。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的) “最美人间四月天,春花烂漫展新颜。”周末,小李和同学相约登山郊游。请根据相关知识回答1~3题。 1.他们在山脚下一起品尝了当地特色甜点———姜撞奶,其所含蛋白质在人体初步消化的场所是( ) A.口腔 B.胃 C.小肠 D.肝脏 2.在讨论合理营养与食品安全的相关话题后,下列同学发表了看法。你认为值得点赞的是( ) A.甲:零食价格不贵,营养成分更全,可用来代替主食 B.乙:路边摊位的小吃品种丰富,可以每天吃 C.丙:食品只要没有发霉,就算已过保质期也可以食用 D.丁:食物可以多样,但应以谷类为主,多吃蔬菜,少吃零食 3.一阵风吹来,沙尘飞扬,幸好有口罩阻挡。下列叙述错误的是( ) A.鼻腔内的鼻毛可阻挡部分粉尘等物质进入人体,起到温暖吸入空气的作用 B.粉尘进入肺部的途径依次是鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C.粉尘等进入气管,黏液加上纤毛的摆动让其以痰的形式排出 D.保持生活环境的清洁,有利于人体呼吸系统的健康 4.小林家的午餐有红烧肉、米饭、凉拌时蔬、西瓜。下图是人体消化系统结构示意图,下列说法正确的是( ) A.米饭最终在④中被分解成葡萄糖 B.③分泌的消化酶能消化红烧肉 C.误食的西瓜子依次经过①②③④⑥⑦⑧ D.营养物质主要在⑦中被吸收进入血液 5.小明同学细嚼馒头时感觉有甜味,他想通过实验来探究这个问题,于是设计了如下实验方案。下列相关说法错误的是( ) 试管编号 实验材料 水浴温度 水浴时间 鉴定试剂 现象 1号 馒头碎屑 2毫升清水 37 ℃ 10分钟 碘液2滴 2号 馒头碎屑 唾液 37 ℃ 10分钟 碘液2滴 A.2号试管应加入2毫升唾液 B.两支试管中加入清水和唾液后要充分搅拌 C.放在37 ℃的水浴中保温是为了模拟人体口腔的温度 D.2号试管不变蓝的原因是唾液使淀粉分解成葡萄糖 6.某同学设计的“消化和吸收”流程图如下图所示(a、b、c代表器官)。下列相关分析错误的是( ) a. 食管把食物从口腔推到胃里b. c. 大肠吸收水和无机盐等, 并排出食物残渣 A.a代表口腔,此处消化淀粉的关键是含有唾液淀粉酶 B.b代表胃,胃腺分泌的消化液呈酸性,可消化蛋白质 C.c代表小肠,小肠周围的毛细血管中营养物质和氧均减少 D.大部分营养物质在c处被吸收后进入血液 7.结构与功能观是生物学生命观念之一。下列说法正确的是( ) A.肺泡壁由单层细胞构成,利于气体交换 B.成熟的红细胞没有细胞核,利于透过毛细血管壁 C.心脏的四个腔中充满血液,利于心肌细胞与血液进行物质交换 D.心室与动脉之间的动脉瓣朝心室方向打开,防止血液倒流 8.图1是模拟人体膈肌与呼吸关系的示意图,图2表示肺内气压与外界气压差随时间的变化。下列叙述错误的是( ) 图1 图2 A.甲过程膈肌舒张,呼气 B.甲过程对应图2曲线的BD段 C.乙过程膈肌收缩,吸气 D.乙过程结束的瞬间对应图2曲线的C点 9.右图为人体内某结构中的血液流动示意图,其中②表示器官或结构,①③表示血管,箭头表示血流方向。下列说法错误的是( ) A.②表示肺时,③中氧丰富,血液颜色暗红 B.②表示小肠时,③中营养物质比①丰富 C.②表示肾小球时,①和③所代表的都是动脉 D.②表示心脏时,①中流动的不一定是动脉血 10.“眼观六路,耳听八方。”下列有关眼和耳的说法,正确的是( ) A.看着汽车由远及近,晶状体的凸度变化是由大到小 B.视觉的形成过程:光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→大脑皮层的特定区域 C.耳蜗内的听觉感受器能感受振动刺激,产生神经冲动 D.听觉的形成过程:声波→耳郭→外耳道→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→大脑皮层的特定区域 11.近年来,我国中小学定期开展防震减灾疏散演练,预警声响起,师生迅速来到操场等开阔地带,模拟紧急避 ... ...
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