(
课件网) 第九单元 第23课 和平发展合作共赢的历史潮流 历 史 2026 内容索引 自主预习 新知导学 合作探究 释疑解惑 课堂小结 学习目标 1.了解第二次世界大战后,和平与发展的表现 2.了解人类和平发展中面临的问题,认识实现和平发展的艰巨性 3.了解第二次世界大战后全球治理体系的内容和影响,认识全球治理体系改革的必要性。知道全球治理体系中的中国方案———构建人类命运共同体 素养阐释 1.概括第二次世界大战后,尤其是21世纪和平与发展的表现,培养国际视野和历史解释的素养 2.多角度分析史料,归纳人类面临的挑战和应对挑战的正确做法,培养史料实证的素养和唯物史观 3.理解中国在全球治理中的作用和构建人类命运共同体的伟大意义。培养文化自信,树立为人类和平发展作出贡献的国际精神 自主预习 新知导学 知识点一 对世界和平与发展的追求 1.和平与发展的表现 (1)和平的表现 ①国际间的战争减少:第二次世界大战结束后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但是70多年以来,没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。 ②维护和平的机制建设:联合国的维和行动,对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 (2)发展的表现 ①世界整体发展:由于长期和平的国际环境,世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。 ②发展中国家的发展:经过几十年的和平发展,发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。 2.人类进入21世纪,世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史潮流。 知识点二 人类发展面临的问题 1.在发展方面的问题 (1)自2008年国际金融危机发生以来,世界经济增长的动力依然不足,发达经济体需求萎缩、经济复苏乏力对新兴市场国家和发展中国家影响巨大。 (2)南北差距和贫富分化日益严重。 2.在和平和安全方面的问题 (1)地区热点问题此起彼伏,美国等西方国家的霸权主义和强权政治,导致世界局势动荡,如以色列与阿拉伯国家的争端、叙利亚内战等。 (2)大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 (3)海洋权益和极地资源争夺等日趋激烈。 知识点三 推动构建人类命运共同体 1.第二次世界大战后建立的主要国际组织:联合国、国际货币基金组织、世界银行、世界贸易组织等。 2.改革原有全球治理机制的成果 (1)全球层面:1999年组成的二十国集团正在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策、推动全球经济治理改革等方面发挥积极作用。 (2)地区层面:2001年成立的上海合作组织,正在有效维护欧亚地区的安全。2009年首次举行的金砖国家领导人会晤,以及2015年成立的新开发银行,是金砖国家合作共赢、维护新兴市场国家和发展中国家共同利益的平台。 3.全球治理中的中国方案 (1)坚持弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持在和平共处五项原则基础上同各国发展友好合作,坚持推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。 (2)倡导构建人类命运共同体 背景 国际局势 冷战结束后国际秩序存在混乱现象,全球治理出现各种问题 历史传统 中华文明“以和为贵”“协和万邦”的和平思想与和谐理念 实践 提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”、设立丝路基金、召开“一带一路”国际合作高峰论坛、倡议设立亚洲基础设施投资银行 影响 中国正以自己的发展惠及世界 【自主思考】 面对当今世界众多的挑战,中国秉持共商共建共享的全球治理理念,不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量。 ... ...
