(
课件网) 第一单元 第1课 文明的产生与早期发展 历 史 2026 内容索引 自主预习 新知导学 合作探究 释疑解惑 课堂小结 [时空坐标] 学习目标 1.知道早期人类文明的产生,了解早期人类文明产生的时间、区域及分布特征 2.了解各文明古国的形成及演变规律,认识影响文明古国形成的基本因素 3.了解各文明古国发展的不同特点,并分析、认识这些特点形成的不同的时空条件 素养阐释 1.了解古代人类文明产生的时间、分布地域,形成对古代文明的时空观念 2.了解文明古国的考古发现、历史遗存,通过史料实证文明古国兴衰的规律 3.以唯物史观解释文明古国兴起、发展和衰落的规律,认识唯物史观的基本观点 自主预习 新知导学 知识点一 人类文明的产生 1.背景 (1)原始农业和畜牧业的产生 ①西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,南亚、中国和中南美洲等地也培育出各自的农作物。在这些地区,人类还驯养了羊、牛等动物。 ②农业和畜牧业产生后,人类从食物的采集者变成食物的生产者。 (2)社会分工的出现 ①随着农业的发展,人们要求有质量更好、更方便实用的生产工具和生活用品。一些人从农业中分离出来,专门从事手工业生产,出现了农业和手工业的分工。 ②社会经济的发展,让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。 2.表现(请结合教材内容,自主归纳知识要点) 城市的出现 农耕生产需要人们定居生活,一些较大的居住点逐渐发展为早期城市 国家的形成 ①私有制产生:部落首领利用职权把一部分公共产品据为己有,私有制逐渐产生,社会分化成统治者和被统治者两大阶级 ②奴隶制出现:为争夺土地和资源,一些部落之间爆发战争,被征服者往往成为征服者的奴隶,奴隶制成为人类第一种剥削制度。奴隶反抗奴隶主的斗争,成为最早的阶级对抗形式 ③国家开始形成:在阶级矛盾和部落战争的双重作用下,逐渐出现了政府、军队和监狱等强制机关,国家开始形成 文字产生 出于记事和管理的需要,文字产生 知识点二 古代文明的多元特点 1.原因:由于生产力发展水平和交通条件的限制,古代各个文明基本独立发展。 2.表现 地域 政治特色 文化成就 ①文明兴起:公元前3500年左右产生了最初的文明 ②较早形成政治统一:约公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比基本统一了两河流域,建立君主专制制度 ③制定了完备的法典:《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典 ①文字:楔形文字是世界上最古老的文字 ②文学:《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗 ③科技:苏美尔人发明了60进制 ④神话:在与经常泛滥的洪水斗争的过程中,诞生了著名的洪水和方舟传说 地域 政治特色 文化成就 ①文明兴起:公元前3500年左右埃及文明兴起 ②公元前3100年左右,埃及初步实现统一,建立起比较完善的官僚系统。法老掌握着政治、经济和军事等最重要的权力。法老之下,设有官员分别处理政务和地方事务 ①文学:有丰富多彩的神话和文学故事 ②文字:象形文字几乎和楔形文字一样古老 ③科技:制定了世界上第一部 太阳历;埃及人在建筑和数学方面都达到了较高的水平;莎草被加工成莎草纸,是古代埃及主要的书写材料和重要的出口物资 地域 政治特色 文化成就 ①文明兴起:公元前3千纪,古代印度文明诞生于印度河流域的大平原上 ②种姓制度:在国家形成过程中逐渐形成;婆罗门主掌宗教祭祀;刹帝利负责统治和保卫国家;吠舍的大多数是普通劳动者,少部分是富有的商人; 首陀罗地位最低,需要为前三个等级服务;在四个种姓之外,还出现了“贱民” ①宗教:婆罗门教的说教,为种姓制度提供了理论和宗教基础;佛教对种姓制度形成了一定程度的冲击 ②文学:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗 ③科技:成就突出,创造了从1到9的数字,发明 ... ...
