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贵州省贵阳市第一中学等学校2026届高三上学期期末考试历史试题(PDF格式,含答案)

日期:2026-03-07 科目:高中历史 类型:试卷 来源:二一教育课件站
关键词:错误,材料,核心,时期,并非,区域
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■■■■口 历史评分细则 一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,。在每小题给出的四个选项中,只有 项是符合题目要求的) 题号 2 6 7 P 答案 C B A D B 0 C 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 0 A B Q A B 0 【解析】 1.根据材料并结合所学可知,“四千三百年中原崛起”对应的是龙山文化晚期至夏朝建立前 的时期,山西陶寺遗址和陕西石峁遗址均为该时期中原地区的巨型都邑,展现了当时中原 地区的文明高度与势力崛起,能够印证这一认识,C项正确。二里头遗址对应“四千年王 朝建立”,A项错误;湖北石家河遗址和良渚古城遗址位于长江流域,并非中原地区,B、 D项错误。 2.根据材料并结合所学可知,“故徼”多为秦本土及早期稳固控制的核心区域,十八年后征 服的“新地”主要是东方六国旧地。秦朝对“新地”实行严格兵器管控,同时在“故徼” 沿线驻兵、严禁人员与战略物资流向“新地”,这些差异化措施的核心指向是防范六国旧 地的反抗势力,强化对新征服区域的直接管控,B项正确。秦朝的措施是统一后针对内部 新征服区域的治理策略,并非延续战国时期的防御政策,A项错误;郡县制在战国时期己 出现,秦朝是将其推广至全国,并非通过“故徼”与“新地”的划分标志新型行政区划创 立,C项错误;法家中央集权理念强调中央对地方的集中统一治理,而材料体现的是基于 区域征服先后形成的差异化管控,核心是针对六国旧地的特殊防范,并非单纯践行中央集 权理念,D项错误。 3.根据材料表格数据并结合所学可知,三国至隋唐时期,江南地区县城总数整体呈增长趋 势,郡州城数量也逐步增加,这反映了江南地区持续开发推动了人口增长与经济发展,进 而促使朝廷强化对该地区的行政管控,A项正确。隋朝江南县城数量减少可能是由于行政 区划调整(如合并郡县),并非对江南控制减弱,且隋朝大运河的开凿进一步加强了对江 南的管理,B项错误;表格数据显示南朝刘宋与东晋县城总数相同,隋朝总数下降,不能 历史评分细则·第1页(共7页) ■■■■口口口口 体现“县城总数增长”与北民南迁的直接关联,C项错误;仅江南地区县城数量变化无法 推断南北经济发展差距缩小,且隋唐时期北方仍是经济重心,D项错误 4,根据材料并结合所学可知,金世宗时期,金朝与西夏、南宋处于对峙状态,黄河以南、河 北、陕西、河东等不同区域实行不同的货币政策,是为了适应对峙格局下的区域治理需求, 避免货币流通混乱影响统治与贸易,D项正确。货币政策差异并非由山川分界决定,A项 错误:境内民族货币使用习惯不同是次要原因,核心是对峙格局下的区域治理需要,B项 错误材料中允许部分地区使用银、钱、帛,并未提及铜钱大量外流,C项错误。 5.根据材料并结合所学可知,清朝处于传统朝贡体系之下,外交理念的核心是天朝上国的等 级秩序,而跪拜礼仪是这一秩序的重要象征。外交互动的差异本质上反映了清朝固守朝贡 体系下的外交理念,将礼仪是否合规作为对外交往的核心标准,A项正确。清廷的交往态 度并非依据使团诉求调整,英国与荷兰的诉求不同但核心差异在于是否遵从礼仪,B项错 误;材料中英国使团的核心目的是扩大对华贸易,并未体现侵略本质,且当时列强侵略尚 未成为时代主流,表述与史实不符,C项错误;近代外交理念强调国家平等、主权对等, 而清廷仍坚守天朝上国的等级礼仪,并未具备近代外交理念雏形,D项错误。 6.根据材料并结合所学可知,1904年处于清末民族危机严重时期,译者林纾意在借助法国反 抗侵略的域外历史,激发国人的救亡意识,呼吁民众觉醒以抵御列强侵略,B项正确。材 料强调“知国耻”的重要性,并未强调武力是反抗侵略的首要选择,A项错误;材料未涉 及推翻清政府、建立共和政体等民主革命思想,C项错误:材料未涉及对清政府的批判 ... ...

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