普通高中学业水平等级考试模拟试题 历 史 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 表1是某博物馆展示的“山东史前文化序列”表。这可用于说明 表1 类型 时间 特征 后李文化 距今约8500—7500年 以圜底陶器为主，聚落初现 北辛文化 距今约7500—6100年 磨制石器普及，陶器出现红陶和彩陶 大汶口文化 距今约6500—4500年 社会分层显著，出现城址和复杂葬仪 龙山文化 距今约4500—4000年 黑陶工艺巅峰（蛋壳陶），城邦社会成熟 岳石文化 距今约3900—3500年 由黑陶转向实用灰陶、褐陶，青铜工具出现 A. 山东文化自成一系 B. 早期国家逐渐成熟 C. 区域文化传承发展 D. 文明起源多元一体 2. 东周时期，部分诸侯国通过自贬爵位、依附小国代纳等方式减轻向霸主纳贡的负担，霸主也通过会盟制定规则、集中资源，华夏诸国逐渐形成以霸主为核心的共同体。这一过程 A. 体现了集权的政治趋势 B. 加剧了诸侯国的分裂局面 C. 导致了分封制度的瓦解 D. 推动了小农经济模式建立 3. 图1是中国古代某一时期的农业区域概貌示意图。该时期是 A.秦朝 B.西汉 C.东晋 D.隋朝 4.明朝初年，政府准许民间税粮“改折”为银、钞、钱、绢交纳。到明朝后期，一条鞭法规定“赋役合并，一概折银”。这一变化 A.开启了赋税货币化 B.促进了人口的快速增长 C.减轻了农民的负担 D.顺应了商品经济的发展 5.中国古代的帝王常会将战功告成祖庙或社稷坛。而康、雍、乾三代帝王先后六次在平定叛乱后于北京孔庙立告成太学碑，碑文均为满汉文合璧。清帝此举意在 A.彰显帝王权威 B.弘扬儒家文化 C.巩固国家版图 D.强化王朝认同 6.晚清时期，中国思想界相继提出了“西学中源”说、“中体西用”论、“全盘西化”论、“中西调和”论、“中国本位文化建设”论等主张。这些主张的核心议题是 A.探寻国家出路何在 B.中西文化交流问题 C.是否学习西方制度 D.传统文化如何定位 7.表2是1894年中国境内三种资本估值及比重表。这表明当时中国 A.多种资本形成自由竞争态势 B.民族资本主义力量薄弱 C.官僚资本阻碍民族企业的发展 D.商办企业获独立发展机遇 8.图2是新民主主义革命时期中国革命军队两次行军路线图。两幅路线图共同反映了 A.中国共产党革命方针的调整 B.国共两党关系的变化 C.独立自主革命道路的探索 D.工农武装割据局面形成 9. 图3为《解放日报》刊载的版画《“奶奶，要等几年以后，我才有选举权？”》。此画作 A.适应了全民族抗战的需要 B.反映了抗日民众的共同诉求 C.培养了少年儿童参政意识 D.进行了解放战争的舆论宣传 10. 日内瓦会议结束后，中共中央宣传部发出通知，强调应着重宣传此次会议协议达成是“和平协商与和平共处原则的又一次重大胜利”。这反映出新中国 A.外交政策逐步走向成熟 B.将捍卫意识形态安全放在首位 C.外交方针得到世界认可 D.为维护世界和平做出积极贡献 11. 公元前6世纪，印度进入列国时代。婆罗门中有的成为奴隶主，有的沦为贫民，佛经中也有婆罗门做了医生、信差、税吏、樵夫、商人、牧人、屠夫和侍卫等的记载。这说明此时 A.佛教地位逐渐上升 B.社会结构受到冲击 C.等级观念日益淡薄 D.种姓制度走向消亡 12. 图4为西班牙某地区文件记录使用语言的统计。据此可推断该地区 A.民族国家的发展状况 B.世俗权力走向衰落 C.政治力量的消长情况 D.商品经济不断繁荣 13. 佛罗伦萨画家施特拉 ... ...
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