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课件网) 如果假期你要和亲朋好友一起短途旅游，需要做哪些准备？ 情境导入 如果假期你要和亲朋好友一起短途旅游，需要做哪些准备？ 情境导入 这些准备都是必不可少的哦！ 义务教育版 信息科技三年级下 第24课 分组分派任务 你将学习 1.全班同学分组。 2.小组讨论并分派任务。 3.课后拓展。 义务教育版 信息科技三年级下 第24课 全班同学分组 全班同学分组 分组完成四个部分内容！ 全班同学分组 1．确保每个小组能够合作交流，很好地完成小组任务。 2．考虑小组成员的优势。 3．组长要具备综合协调和规划能力。 了解分组原则 学生活动 全班同学分组 1．以自愿原则分组，每组3～4人。 2．根据自愿分组的情况，教师再作适当的调整。 3．小组成员确定后，在线填写组名、组长和组员的姓名。 全班同学分组 我们是第2小组，我要把我们组的信息填到表中，方便老师了解情况。 义务教育版 信息科技三年级下 第24课 小组讨论分派任务 学生活动 小组讨论分派任务 小组讨论，说一说制订“2日游计划”可以从哪些平台或者应用中获取列车航班、景点资讯、出行建议、穿衣指数等信息？ 协作查询信息 查询和获取信息的数字化工具很多，不同的工具有不同的特点。 商量了主题、地点和时间，可是不住在一起，没办法接着讨论，想尽快把旅行计划完成，不知道该怎么办？ 协作分工 学生活动 选择合适的数字设备和学习平台，开展协作学习并确定解决方案。 协作分工 利用在线学习平台，组建学习小组，并根据共同的学习目标，在线分派任务、交流观点。 学一学 协作分工 学生活动 根据协商确定的出行计划，借助在线学习平台的互动功能，开展在线讨论，列出各自的任务分工。 协作分工 合作编辑成果 通过在线协作编辑共同完成方案设计、 计划执行等内容。在合作学习过程中，需要注意组内其他成员已编辑的内容。 学一学 学生活动 根据分工，获取交通、景点、食宿等信息，小组成员在线协作编辑，共同完成一份旅行计划书。 合作编辑成果 除了使用在线编辑文档，还可以利用哪些工具实现在线协作功能，提高效率呢？ 合作编辑成果 在线会议 在线思维导图 合作编辑成果 课后拓展 学生活动 小组成员一起讨论学习平台上关于研学的资料，协作完成一份为期2天的研学计划。 课后拓展 课堂总结 你能谈一谈这节课的收获与体会吗？
