小学信息科技 / 义务教育版(2024) / 三年级全一册(2024) / 第八单元 守护在线安全 / 第30课 在线安全防范 / 编号:25239773

第七单元 第30课 在线安全防范 课件 义务教育版(2024)信息科技三年级全一册

日期:2026-03-11 科目:小学信息技术 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:信息,网络,个人,使用,身份,安全
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(课件网) 在线安全防范 人教版(2024)信息科技三年级下册 第六单元 守护在线安全 第30课 “视频里发生了什么事情?你觉得这种事情会发生在我们身边吗?为什么?” 开动脑筋,想一想 根据下面的场景作出选择,讨论不同选择可能带来的后果 (1)小夏和爸爸在商场,爸爸用手机搜索无线网络,页面中显示出多个免费的Wi-Fi,他们应该怎么做? □ 随意选择一个免费Wi-Fi直接连接; □ 向工作人员咨询商场的Wi-Fi账号和密码,再连接。 开动脑筋,想一想 根据下面的场景作出选择,讨论不同选择可能带来的后果 (2)小智和奶奶在路边看到扫二维码领小奖品的宣传单,他们应该怎么做? □ 赶快扫码领取奖品; □ 不扫码,避免存在安全风险。 (3)小华想在网上商城购买一个毛绒玩具,她应该怎么做? □ 自己偷偷购买; □ 在父母的指导下购买。 体验探索,试一试 网络诈骗的防范: 让学生结合案例分析在线安全隐患,并掌握相应的安全防范措施 开动脑筋,想一想 数字身份是网络中用于识别和验证个人身份的数字信息。 小知识 随着网络的普及,视频会议、在线课堂、视频聊天、小区监控中越来越多地用到摄像头。我们要学会在日常生活中面对摄像头时主动保护自己,使用摄像头时尊重他人,不要让摄像头成为泄露或侵犯个人隐私的源头。 认真思考,比一比 参考下面的场景,也可以结合个人的生活经历,思考如何在日常生活中安全使用摄像头。 学生。 想给他人拍照,怎么做? 想拒绝被人录像,怎么做? 集思广益,说一说 学生分组进行角色扮演,模拟网络环境中的不同场景,如遇到网络欺凌、虚假信息等,如何应对。 角色扮演: 体验探索,试一试 注册账号时,通常需要提供一些基本的个人信息,如姓名、邮箱地址或手机号码等,这些信息用于与我们的身份相关联。密码是账户的安全保障,用于验证我们的身份,确保只有我们本人能够访问和操作该账户。设置一个安全等级高的密码对于防止账号被盗用十分必要。 小知识 确保使用复杂且独特的密码,包括字母、数字和特殊字符,并定期更改密码。 01.使用强密码 使用 MFA,如短信验证码、认证应用程序或生物识别技术(如指纹或面部识别)来提供额外的安全层。 02.启用多因素身份验证(MEA): 避免在不受信任的网站上输入个人信息,尤其是敏感信息如社会保险号码、信用卡号码等 03.谨慎处理个人信息 免点击不明来源的链接或打开来历不明的电子邮件附件,这可能包含恶意软件或钓鱼攻击。 04.不要随意点击链接或打开附件 确保您的设备上的软件和操作系统保持最新状态,以获得最新的安全补丁和功能.。 05.定期更新软件和操作系统 在线安全防护措施 保护数字身份是非常重要的,以下是一些常见的办法: 安装有效的防病毒和防恶意软件程序,并定期进行更新和全面扫描。 06 使用防病毒和防恶意软件程序 在使用公共W-Fi时,避免登录或进行敏感操作,因为这些网络可能不安全。 07 小心使用公共W-F1 避免在不受信任的网站、社交媒体平台或陌生人之间过度分享个人信息。 08 谨慎分享个人信息 定期查看您的银行账户、信用卡账单和其他在线账户,以及信用报告,以发现任何异常活动。 09 定期监测账户活动 了解各种网络攻击和诈骗手段,并学习如何识别和应对它们。 10 教育自己 在线安全防护措施 保护数字身份是非常重要的,以下是一些常见的办法: 集思广益,说一说 2023年7月18日,2023年中国网络文明大会在福建省厦门市举行。会上发布了《新时代青少年网络文明公约》。 强国使命心头记,时代新人笃于行。 向上向善共营造,上网用网要文明。 善恶美丑知明辨,诚信友好永传承。 传播中国好故事,抒写青春爱国情。 个人信息防泄露,谣言蜚语莫轻听。 适度上网防沉迷,饭圈乱 ... ...

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