第4单元 小数的意义和性质 第7课时 小数点移动引起小数大小的变化(1) 基础巩固 1.填空。 (1)在横线上填上“×”或“÷”，并在括号里填上适当的数，使式子成立。 68 ( )=0.68 0.35 ( )=3.5 (2)把7.2的小数点向左移动三位是( )，相当于把原数( )到原来的( )。 (3)把37.06的小数点去掉，相当于把小数点向( )移动( )位，移动后的数为原来的( )倍。 2.把5.45 的小数点先向右移动两位，再向左移动一位后，所得的数( )。 A.扩大到原数的10倍 B.扩大到原数的100倍 C.缩小到原数的 D.大小不变 综合运用 3.填表。 原数 缩小到原数的 扩大到原数的10倍 将原数的小数点向右移动三位 0.59 2.9 259 4.把6.008改写成下面各数，它们的大小各有什么变化 (照样子填一填) 思维拓展 5.欢欢在写一个小数时，遗忘了小数点，写成了35007509，若将原数的小数点向右移动两位，则只读2个零；若将原数扩大为原来的10倍，则只读1个零。原数是多少 6.甲、乙两数的和是253，把甲数的小数点向左移动一位就得到乙数。甲数是多少 第8课时 小数点移动引起小数大小的变化(2) 基础巩固 1.“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”见证了李白和汪伦的深厚友谊。已知唐代的一尺约为现在的0.307 m,那么诗中的千尺约是( )m。 2. 3.已知练习本和圆规的单价分别为0.6元和3元,100 支钢笔的价格为1850元,填写下表。 10 100 1000 练习本 圆规 钢笔 1850 综合运用 4.张阿姨9分钟可以走1.1 km，照这样的速度，她1小时30 分钟可以走多少千米 5.妈妈在超市买了一袋净含量为1 kg的腊肠，袋子上标注的营养成分如下表所示。 项目 每100g 营养素参考值%(NRV%) 能量 2432 kJ 29% 蛋白质 18.5g 31% 脂肪 51.6g 86% 碳水化合物 12.3g 4% 钠 1474 mg 74% (1)1g腊肠里含脂肪多少克 (2)这袋腊肠含蛋白质多少克 思维拓展 6.一块正方形菜地的面积是234 m ，如果将这块正方形菜地的边长缩小到原来的，那么缩小后的正方形菜地的面积是( )。 7.把一个小数的小数点先向右移动一位，再缩小到它的又缩小到它的,再扩大到它的100倍是3.75,这个小数原来是( )。 参考答案： 第7课时 小数点移动引起小数大小的变化 (1) 1.(1)÷100×10 (2)0.0072 缩小 (3)右 两 100 2. A 3. 原数 缩小到原数的 扩大到原数的10倍 将原数的小数点向右移动三位 59 0.59 590 59000 0.29 0.0029 2.9 290 0.259 0.00259 2.59 259 4.缩小到原数的缩小到原数的扩大到原数的100倍 扩大到原数的1000倍 5. 原数是350.07509或3500750.9。 提示：可以先写出所有小数，再通过所给关系进行判断，最后挑选出符合要求的小数即可。 6.253÷(10+1)=23 253-23=230 答:甲数是230。 提示：根据题意可知，甲数是乙数的10倍，因此乙数是253÷(10+1)=23,甲数是253-23=230。 第8课时 小数点移动引起小数大小的变化 (2) 1.307 2. 552.70.55275527 ×10÷10 ×100 3. 6 60 600 30 300 3000 185 18500 4.1时30分=90分 90÷9=10 1.1×10=11(km) 答:她1 小时30分钟可以走11 km。 5.(1)51.6÷100=0.516(g) 答:1g 腊肠里含脂肪0.516g。 (2)1 kg=1000 g 18.5÷100×1000=185(g) 答：这袋腊肠含蛋白质185g。 6. 2.34m 提示：一个正方形的边长缩小到原来的，它的面积缩小到原来的 7.3.75 提示：把一个小数的小数点先向右移动一位，就是将小数扩大为原来的10倍，再缩小到它的就是将小数缩小为原数的，又缩小到它的，就是将小数缩小为原数的，再扩大到它的100倍，就得到原来的小数，所以原来的小数为 3.75。 ... ...
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