2025-2026人教版四年级年级数学下册第二单元素养测评卷 满分:100分+10分 时间:60分钟 得分: 一、填一填。(第1、2题每空1分，其余每空2分，) 1.下面的图形分别是从什么位置看到的 (填“前面”“上面”或“左面”) ( ) ( ) ( ) 2.如图，用四个相同的小正方体搭成了六个不同的物体。 (1)从左面看，( )号和( )号看到的图形相同；( )号和( )号看到的图形相同。 (2)从前面看，( )号和( )号看到的图形相同；( )号和( )号看到的图形相同。 3.左边的物体( )从右图的空白处 “钻”过去(物体可旋转)。(填“能”或“不能”) 4.，若从左面看到的图形是，则可以在( )号正方体上面摆放一个相同的正方体；若从前面看到的图形是，则可以在( )号正方体前面或后面摆放一个相同的正方体；若从上面看到的图形是，则可以在( )号正方体前面摆放一个相同的正方体。 5.数一数，下面的物体各有多少个小正方体 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 二、选一选。(每题3分，) 1.“横看成岭侧成峰”从数学的角度可解释为从不同的位置观察同一个物体时，看到的图形可能不相同。下面的物体中，“横看”(从前面看)和“侧看”(从左面看)，看到的图形不相同的是( )。 2.从前面观察下面各物体，看到的图形相同的是( )。 A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ 3.一个物体由7个相同的正方体搭成，且从左面看到的图形是。这个物体可能是( )。 4. 给添上一个相同的正方体后，从左面看到的图形不变，有( )种不同的添法。(面与面接触) A. 2 B. 3 C. 4 5.用相同的正方体搭一个物体，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，搭这样一个物体，最少要用( )个正方体。 A. 3 B.4 C. 5 三、连一连。() 1.把一个正方体和一个长方体摆成下面的样子，从前面、上面和左面看到的图形分别是怎样的 (9分) 2.从上面看这些物体，看到的分别是什么图形 (10分) 四、按要求完成下面各题。() 1.下面是从不同位置观察同一个物体看到的图形，请把这个物体圈出来。(4分) 2.认真观察下面四个物体，按要求做一做。 (1)画出①号物体从三个方向看到的图形。(9分) (2)这四个物体从( )面看到的图形相同。(填“前”“上”或“左”)(3分) (3)从上面看，看到的图形相同的是( )。(填序号)(3分) 五、解决问题。() 1. (1)哪些物体从左面看到的图形是(5分) (2)哪些物体从前面看到的图形是 (5分) 2. (10分) 附加题。() 用□表示1个正方体，用表示2个正方体叠加，用表示3个正方体叠加。下面的物体中，从前面看到的图形是( )。 第2单元素养测评卷 一、1.上面 前面 左面 (1)① ⑤ ② ④ (2)① ⑤ ④ ⑥ 3.能 4. 1或2或3 1或2或3 25. 8 10 17 13 二、1. C 2. B 3. A 4. B 5. B 三、1. 2. 四、1. 2. (1) (2)左 (3) ①④ 五、1. (1) ②⑤⑥ (2) ①③④ 2.最少需要5个相同的正方体，最多需要6个相同的正方体 [附加题]A ... ...
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