中小学教育资源及组卷应用平台 第6课《兴趣是最好的老师》教学设计 课题 兴趣是最好的老师 单元 第三单元 学科 心理健康 年级 四年级 学习目标 1.理解“兴趣是最好的老师”这一观点，认识到学习兴趣对学习的重要性。2.引导学生学会反思自身学习兴趣状况，掌握培养学习兴趣的方法。3.培养学生主动培养学习兴趣意识，提高学习积极性和主动性。 重点 理解学习兴趣对学习的作用和影响。 难点 引导学生将培养学习兴趣的方法运用到实际学习中，切实提高学习兴趣和学习效果。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，牛顿从小就对自然现象充满好奇，就连苹果落地这样平常的事，都引发了他浓厚的兴趣。正是这份兴趣，推动他不断探索、研究，最终发现了万有引力定律，成为伟大的物理学家。从牛顿的故事中，我们不难感受到，兴趣对一个人的成长和成功有着多么重要的作用。其实在我们的学习和生活中也是一样，只要有了兴趣，很多事情都能做得更好。今天，就让我们一起走进 ———兴趣是最好的老师。出示课题。 欣赏故事、 思考，引入主题。 通过欣赏故事活动，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 （一）心情话吧1.阅读圆圆和天天的故事。 2.心灵悄悄话：（1）圆圆为什么面对难题能够锲而不舍？（2）圆圆遇到困难时有着怎样的精神？（3）天天在哪些方面表现很好？（4）天天学业表现不理想的原因是什么？（5）圆圆在学业上变得怎么样了？小结：（1）因为她对学习有浓厚的兴趣。（2）她有着克服困难、解决问题的拼搏精神。（3）说起玩儿来头头是道，打球、跳绳、跑步等样样在行。（4）他对学习没兴趣。（5）在学业上越来越游刃有余。（二）心灵港湾1.什么是可以推动人类求知的一种内在力量？学习兴趣是可以推动人类求知的一种内在动力。2.学习兴趣对学习的影响主要表现在哪三个方面？第一，促使我们尽快进入学习状态；第二，让我们将全部精力集中在学习上；第三，让我们把饱满的热情倾注在学习活动上，并能维持足够长的时间。3.培养学习兴趣被比作什么？培养学习兴趣就像培育种子一样。4.天天学业表现不太理想的原因是什么？因为他对学习没有兴趣。5.当我们获得学业上的成功时，会体验到什么？会亲身体验到学习和求知的快乐。（三）活动在线活动一 故事会故事一 陈景润在读书时对奇妙的数学问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱待在图书馆，广泛读书钻研。正是这种兴趣激发了他的勤奋，最终成就了一位伟大的数学家。故事二 达尔文小时候对昆虫特别感兴趣，有时为看“蚂蚁搬家”，他一蹲就是两小时。经过几十年对各种动植物的艰苦考察，他终于写出了《物种起源》这部生物学巨著。1. 陈景润和达尔文为什么能获得成功？因为他们都对自己所做的事情有浓厚的兴趣，兴趣激发了他们的勤奋，让他们坚持钻研、不懈努力，最终获得了成功。陈景润对数学感兴趣，坚持读书钻研；达尔文对昆虫感兴趣，坚持考察动植物，几十年如一日，最终取得了成就。2. 你感兴趣的事是什么？做你感兴趣的事有什么感觉呢？它是否值得你做呢？我感兴趣的事是画画。做我感兴趣的事，我会觉得很开心、很投入，就算画很久也不觉得累，还会越画越有动力。它值得我做，因为画画不仅能让我放松心情，还能锻炼我的动手能力和想象力，让我变得更优秀。3. 你不感兴趣的事是什么？做你不感兴趣的事有什么感觉呢？是不是因为不感兴趣你就可以不做这些事呢？我不感兴趣的事是背诵课文。做不感兴趣的事，我会觉得很枯燥、很无聊，容易走神，不想坚持下去。但我不可以因为不感兴趣就不做这件事，因为背诵课文能积累好词好句，提高我的语文成绩，是我必须完成的学习任务。4. 面对那些你不感兴趣却又不得不做的事，你是 ... ...
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