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课件网) 知道辽、西夏政权的建立，了解辽、北宋、西夏并立的基 本情况。(史料实证、时空观念) 了解契丹和党项通过学习中原文化，促进民族政权在政治、 经济和文化方面取得的发展。(唯物史观) 知道民族政权之间有战有和、以和为主的关系，认识民族 交融推动国家发展的历史作用。(历史解释、家国情怀) 第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第9课辽、西夏与北宋并立 / ( 杨家将的故事反映了当时北宋与周边政 权并立的情况，这一时期，发生了什么 英勇壮烈杨令公 深明大义佘太君 智勇双全杨六郎 巾帼英雄穆桂英 杨家将故事年画 【新课导入】 隋唐 契丹与中原地区经济、文化联 时期 系日益密切 唐朝 汉人北上，带去中原先进的生 末年 产技术和生活方式 9世纪 契丹逐渐从事农耕，建造房屋， 后期 冶铁等 【辽与西夏的建立】 1.辽 概况 契丹族是我国北方古老的游牧民族之一，过着逐水草而居的游牧生活。 时间 916年 都城 上京 建立者 耶律阿保机 2.阅读材料，概括辽的统治措施 材料一以国制治契丹，以汉制待汉人。———《辽史 ·百官志》 1.阅读教材完成朝代建立三要素 【政权建立】 材料二如图 契丹货币 契丹文字 因地制宜，南北分治，因俗而治 党项族首领元昊称大夏 皇帝，定都兴庆府，史 称 西 夏。 2.西 夏 党项族的兴起 党项是原羌族 的一支，生活 在西北地区。 集中到今天的甘肃、山 西、宁夏一带，与中原 文化的接触渐多，社会 生产有所发展。 文献记载 1038年 西夏王元昊 西夏文字 西夏货币 唐朝 政权 民族 建立者 都城 辽 契丹族 耶律阿保机 上京 北宋 汉族 赵匡胤(yìn) 东京 西夏 党项族 元昊 兴庆府 创制文字，铸造货币，发展生产，学习中原王朝的制度和文化。 【想一想】辽和西夏有何相同的统治措施 【归纳】辽、北宋、西夏的概况 / 燕云十六州 古州名 ( ) 今 地 名 (张家口) ( 涿 鹿 ) 云州( 大 同 ) 景 州 (应县) 州 州 (蔚县) 易州○ (涿州) 代州 宋朝 (任丘北) (河间 ●渝州 太原 · 定州 燕云十六州地域示意图 宋太宗两次北伐均以失败告终， 只好采取防御政策。 结合教材相关史事，了解澶州 之战前辽与北宋的交往概况。 【辽与北宋的和战】 辽国 密云) ( 延 庆 》 (北京) 纳 寇准 宋真宗 1004年，辽攻宋，澶州之战爆发。宰相寇准劝宋真宗 前往澶州督战，宋军士气大振，打退辽军。 材料统军顺国王挞览(萧挞凛)为床子弩所 伤，中额而陨。契丹师大挫，退却不敢动。 渤海 澶州 黄 海 汴京 北宋 转折点：宋军威虎军头张瑰射杀了辽军主将萧挞凛。 【澶渊之盟】 大定府 南海 西南夷 风闻社区交洗 —《契丹国志》 西夏 兴庆府回 吐蕃 大理 東 海 辽 材料一 大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔守欢盟，以风土之宜，助 军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送 至雄州交割。 ——— 《契丹国志》 材料二尽管澶渊之盟常给人以“城下之盟”的印象，但其基本内容还是平等的，北宋并 没有丢太大的面子……且和平实现以后，北宋还能从双方贸易中获得大量盈余，辽朝亦 可借此获得其必需物品，因而对双方都是划算的。 ———摘编自齐涛主编《中国政治通史》 1005年，北宋与辽议和。历史上称之为“澶渊之盟”。 【讨论】结合材料，分析澶渊之盟有何影响 ②促进了各民族之间的经济文化交流； ①宋辽保持长时间和平局面； ③加重了北宋人民的负担； 元吴称帝后，多次亲率军队进攻北宋，宋军被动挨打，节节败退，损失惨重。 材料 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 ……人不寐，将军白 发征夫泪。 ———范仲淹《渔家傲》 2.议和 1044年，北宋与西夏进行和谈，订立和约，元昊向宋称臣、宋给西夏钱物 ... ...
