专项归类培优测评卷(三) 统计与概率专练卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、填空。 (30分) 1.常用的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。 2.六(1)班同学最喜欢的各种水果的人数占全班总人数的百分比情况如下表。 水果种类 苹果 葡萄 梨 香蕉 橘子 百分比 19% 28% 18% 32% 3% 要清楚地表示以上数据，选用( )统计图最合适。 3.右图是鸡蛋各部分质量占比统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量占( )，蛋黄的质量占( )。如果一个鸡蛋重60克，那么这个鸡蛋中的蛋白重( )克。 4.在一个条形统计图中，如果用1厘米长的直条表示30人，那么应该用( )厘米长的直条表示120人。 5.六年级有学生160人，学生参加各兴趣小组的人数占总人数的百分比如右图所示。美术小组有( )人，歌咏小组有( )人，书法小组有( )人。 6.下面的折线统计图表示的是明明骑自行车从9时到11 时，由甲地到乙地行驶的路程。 (1)明明从甲地到乙地一共用了( )时。 (2)甲、乙两地之间的距离是( )千米。 (3)明明平均每时骑行( )千米。 (4)明明在途中停留的时间是( )时。 二、判断。(对的画“ ”,错的画“×”)(5分) 1.扇形统计图可分为单式扇形统计图和复式扇形统计图。 ( ) 2.用统计图表示有关数量之间的关系，比统计表更加形象。 ( ) 3.绘制统计图时，要清楚地表示数量增减变化的情况，应选用条形统计图。( ) 4.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。 ( ) 5.为了清楚地展示彩电全年的销量变化趋势，用折线统计图更合适。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.某校为了清楚地表示出男生、女生各占全校学生人数的百分之几，绘制( )比较合适。 A.复式条形统计图 B.复式折线统计图 C.扇形统计图 2.如图，六(1)班优秀的人数和六(2)班优秀的人数相比，( )。 A.同样多 B.六(1)班多 C.六(2)班多 D.无法确定哪个班多 3.下面的信息资料中，最适合用条形统计图表示的是( )。 A.某学校各学科教师人数情况 B.各种消费情况与家庭总收入的关系 C.某地2023 年每月平均气温增减变化情况 4.下图表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人数的情况。如果每个班都有 48人，那么六(1)班的男生人数比六(2)班的多( )人。 A.16 B.10 C.8 5.在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，( )能准确地表示各种花的占地面积。 四、解决问题。(55分) 1.王明对他自己所在年级同学周日上午的活动安排情况进行了调查统计，绘制出了一幅如下所示的扇形统计图。他发现本年级同学在这段时间看电视的有6名。(12分) (1)从图中你能获得哪些信息 (2)王明所在年级一共有多少名同学 (3)做作业和看课外书的各有多少名同学 2.下面是六(1)班同学1分跳绳的成绩记录单。(单位：下)(17分) 50 65 61 75 80 63 85 81 68 70 51 64 58 68 82 59 59 56 57 85 68 74 64 71 61 70 57 58 72 45 78 52 31 53 80 68 (1)根据上面的数据完成下面的统计表。(5分) 成绩/下 50 以下 50~59 60~69 70~79 79 以上 人数 (2)根据统计表完成下面的统计图。(12分) 3.根据图中的信息填一填。(12分) 某商场2023年下半年毛衣销量情况统计图 (1)把图中的数据补充完整。 (2)该商场2023年下半年毛衣的销量在( )月份最多，( )月份最少。 (3)从七月份至十二月份，毛衣的销量呈( )趋势。 4.某市教育局督导检查组为了调查学生对“节约教育”内容的了解程度(程度分为:“A———了解很多”,“B———了解较多”,“C———了解较少”,“D———不了解”)，对本市一所中学的学生进行了随机调查，并将这次调查的结果绘制成以下两幅统计图。根据图中信息，解答下列问题：(14分) 被调查学生对“节约教育”内容了解程度的统计图 (1)本次活动随机调查了( )名学生。(2分) (2)补全两幅统计图。(6分) (3)若该中学共有1800名学生，请你估 ... ...
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