第四章基础梳理+课后练习 学号 姓名 4.1 探索地球表面 1、地球内部结构从外向内结构层次分别 A 、B 、C ， 地壳和 的顶部（软流层以上部分）共同组成了岩石圈。 厚度： > > 。密度： > > 。 2，地壳变动的证据如： 悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上有海洋生物化石等 3.外力因素 （1） （在降水比较丰富的湿润地区）①侵蚀：黄土高原沟壑、喀斯特地貌（溶洞）； ②沉积：三角洲（长江三角洲）、冲积平原。 （2） （在降水比较少的地区）①侵蚀：风蚀蘑菇（西北雅丹地貌）。 ②沉积：沙丘（塔克拉玛干沙漠）。 （3） （在高寒地区）：角峰、冰斗谷； （4）波浪：海岸地形； （5）生物：珊瑚礁。 4、内力作用 （1）表现形式：地壳运动（褶皱、断层）、 、地震。 （2）影响：形成宏观地形（山脉、高原）、导致 变迁（如喜马拉雅山发现海洋化石）。 （3）举例：意大利那不勒斯海岸大理石柱升降（地壳 运动证据）。 5 作用使地面形成高山，深谷，使 ，影响是阶段性的； 作用主要是削低高山，填平深谷，使 ，具有缓慢、持久的影响。 4.2 土壤的结构和质地 01 土壤的形成 1、引起岩石风化的因素——— 风化和 风化 （1）物理分化：影响岩石物理风化的因素有很多， 是导致岩石发生物理风 化的重要因素； （2）化学分化：化学风化是岩石在 等多种因素作用下，发生化学反应使岩 石的 改变的过程。 2、土壤的形成过程 土壤可被粗略地分为三层：即 、 和 。 ①最靠近基岩的 仅包含部分风化的岩石碎屑，这些碎屑是土壤的物质基础； ②靠近地表的 则积累了更多来自地表植被的有机质； ③ 位于表层和母质层之间，是在降水作用下，上方土壤中的可溶性矿物质、细小颗粒被 溶解、冲刷下来积累形成的。 02 土壤的成分 1、土壤中的生命———土壤生物 包括： 、 和 等。 2、土壤中的非生命物质———可以分为固体、液体和气体三大类。 （1）固体部分：主要是由 和 构成，矿物质的主要成分是 。 （2）液体部分：是 ，是植物生长所必需的。 （3）气体部分是 。 3、（1）如图 1实验，是为了验证土壤中存在 ，现象是 试管口略向下的作用 图 1 图 2 图 3 图 4 （2）如图 2实验是为了验证土壤中存在 ，现象是 4.【拓展实验：测定土壤中空气的体积分数】 （1）操作：将土块和铁块分别放入 2只相同的烧 杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢 地向烧杯内注水，如图甲所示，快要浸没土甲块或 铁块时， ，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录用水的体积分别为 V1、V2。 ①若土块体积为 V，则该土壤所占的体积中，空气体积占到的比例为 。 ②为减小测量误差，实验时所用烧杯应选图乙中的 （选填“A”或“B”）。 （2）小敏想到了得到体积相同的土块与铁块的两种方法。 ①从较大土块中切下一块棱长为 4cm的正方体土块，再找一块规格与之完全相同的铁块。②找 一块现成的棱长约 4cm的正方体铁块，量出棱长。再从较大的土块中切取与铁块相同的正方体。以 上两种做法中，更合理的是 （选填“①”或“②”）。 5.如图 3实验是为了验证土壤中存在 ，（利用了有机物有 的性质） 该实验要取经充分 的土壤（防止 干扰），先用天平称得其质量，然后把它 们放在细密的铁丝网上，用酒精灯加热。 实验现象：土壤在加热过程中 发生明显的变化，产生 ；冷却后，质量明显 。 （4）如图 4实验是为了验证土壤中存在 ，现象是 6.蚯蚓是靠能分泌黏液的湿润体壁进行呼吸的。下雨时蚯蚓常从土壤中钻到地面，请分析出现这一现象 的原因。 7.“红土”与“黑土”相比，土壤中空气体积分数是否相同 请简述如何比较这两种土壤中空气体积分数 的大小 8.如图 4.2-5所示，在做“土壤中是否存在有机物”的 实验时，用天平称取刚挖出来的土壤 50 g, 并放 在 细密的铁 ... ...
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