新课标水平二《篮球行进间运球+传球》体育与健康教案 备课人 周次 课次 授课教师 教学 内容 篮球行进间运球 + 传球 教学 目标 运动技能目标：了解行进间运球时传球的要领，可在行进运球中平稳减速，完成双手胸前传球，实现运球与传球的流畅衔接，并能在实际中灵活运用。 健康目标：通过篮球训练让学生养成体育运动的习惯、通过学练活动提高运动能力。 品德目标：学会比较和探索，乐于和同学交流讨论；在游戏活动中增强团队的协作配合意识，培养勇敢果断，不怕失误的运动品质。 教学 重点 行进间运球的节奏控制， “运球稳、减速快、传球准” 教学 难点 运球与传球的动作衔接连贯， 身体重心的调整和对球的控制 过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数 开始部分 课堂常规 1.体委集合整队，清点人数 2.师生问好 3.宣布本堂课学习任务及安全要求 4.检查着装 5.安排见习生 1.教师指定地点集合 2.向学生问好 3.提出本堂课学习任务和安全要求 4.检查学生着装；安排见习生 5.强调课堂纪律和安全要求 1.到指定地点集合 2.体委整队清点人数 3.向老师问好 4.明确学习任务 5.见习生出列 6.明确遵守纪律和安全 组织队形 要求：快静齐 准备部分 【热身】趣味热身活动 1.慢跑热身 穿插侧身跑，小碎步跑。 2.关节活动。 3.“有球必应”：不同形式的运球，听教师口令变化方式，看谁反应快。 4.双人合作运球 两人手掌对手掌运球，肩并肩运球，背对背运球。 【学练1】技术回顾 行进间直线运球 两人一组原地双手胸前传球 两人一组击地传球 两人一组面对面，一人持球练习原地运球，一人徒手做原地运球的动作，听到指令将球双手胸前传球或击地传给对方 1.教师讲解示范动作和练习方法 2.教师口令哨声指挥练习 3.教师整体指导队形，适时巡逻，纠错指导。 1.教师讲解示范动作方法和要领 2.教师口哨为令指挥练习，强调触球位置是球的后上方， 3.加大难度，逐渐加大传球距离和频率 1.认真听讲，明确练习要求，模仿老师动作。 3.根据教师指令努力认真完成每组练习。 4.两人一组认真练习合作运球，注意安全。 5.听口令快速回归原位。 1.学生仔细听讲解，观看示范，明确练习方法 2.认真练习，听清强调内容，检查自己的动作并改正 3.难度加大，控制好球，注意安全 组织队形 要求： 注意安全 注意力要集中 组织队形 要求： 注意安全 注意力要集中 过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 次数 基本部分 【学练2】运球传球衔接专项练习--运球急停 1.增加运球距离，两人一组，听老师口令进行行进间急停练习。强调抬头观察，急停后立刻屈膝停住，调整下沉重心，篮球稳定可控。 (1)边走边运急停练习。 (2)走跑交替急停练习。 (3)边跑边运急停练习。 【学练3】运球传球完整组合技术练习 (1)跑步急停后标准原地双手胸前传球练习。 (2)跑步运球-急停-传球练习。 “运球-减速-停住-传球”反复练习，适应动作转换节奏。 接球学生稳稳接球后回传，两人交替练习。 【趣味竞赛】运球传球接力 学生分为4组，每组首位学生持球，行进间运球至指定标志桶处，急停将球窜给同队第二位学生。接球学生重复动作，依次接力。全员完成速度快，动作规范的小组获胜。 【体能】体能加油站 1.绳梯 2.三米横移动 3.波比跳 4.仰卧起坐 方法：学生通过观察教师示范动作,分成四组循环进行以上四项练习，以音乐背景切换为信号进行下一项练习，2min/轮。 1.教师讲解示范练习动作， 2.教师组织学生练习 3.教师巡视指导纠错，强调：运球时人和球的位置，球在人的侧前方;运球时要抬头观察，杜绝运球惯性过大，急停身体不稳，篮球脱手。 交换位置时要从同伴左手边通过。 1.教师讲解练习要求 2.教师口令节奏变化指挥练习 3.提醒学生抬头观察，看教师示范动作 1.教师讲解接力 ... ...
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