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课件网) 学习单 1 活动1：认识二十四节气 班级：5年__班 组别：_____ 细探究 二十四节气是中国古代根据太阳在黄道上的位置变化而制定的时间划分体系，每个节气大约15天，反映了季节、气候、物候等方面的变化。你知道二十四节气的顺序吗 它们分别对应着怎样的中国传统农事活动呢 利用搜索引擎、生成式人工智能等工具进行辅助，将表补充完整，注意辨别表格内容的正确性。 学习单 班级：5年__班 组别：_____ 巧设计 2 活动2：节气定位大速查 请根据以下步骤用二分法查找"芒种"节气: 1.将二十四节气按顺序分成前后两部分，找到中间的节气"_____” 2.比较"___"和"___"，发现"___"在"____"之前,于是缩小范围至前____个节气。 3.在前___个节气中再次找到中间节气"____". 4.比较"_____"和"_____"，确定"____"在"_____"之后，进一步缩小范围至"_____"之后的六个节气。 5.继续在缩小后的范围内重复上述步骤，找到中间节气并进行比较，逐步缩小范围，直至找到"芒种"，并查到对应的农事活动是"_____"。 勤思考 1.在按顺序排列的二十四节气列表中，如果我们要找"芒种"，逐个查找最多需要查找_____次 2.是否有比逐个查找更高效的方法 学习单 班级：5年__班 组别：_____ 2 活动2：节气定位大速查 勤思考 为了帮助小智更好地理解二分法的原理，小慧设计了一个有趣的挑战:她心中想好了一个节气，要求小智通过二分法把它猜测出来。以"惊蛰"为例，请写出每一次猜数的情况。 乐交流 二分法在生活中还有哪些应用 和小组同学交流讨论一下吧。(
课件网) 情境描述： 春天来了，小智和小慧跟着爷爷去田里。一路上，农民伯伯正忙着翻土、播种。爷爷指着田野说:"现在是春分时节，正是播种的好时候。"小智好奇地问:"爷爷，什么是春分 "爷爷笑着说:"春分是二十四节气之一。二十四节气是老祖宗留给我们的智慧，它告诉农民什么时候播种，什么时候收获。"小慧接着说:"对呀，节气就像大自然的时钟，让一切都变得有规律。"爷爷竖起大拇指:"节气就是大自然的密码。" 本单元学习主题：乡村振兴用算法 情境描述： 本单元学习主题：乡村振兴用算法 1.能说出二十四节气的顺序及其在传统文化中的意义。 2.能描述二分法的基本原理，并运用二分法快速找出节气所在的位置。 3.能分析生活中二分法应用的实例，培养运用算法解决实际问题的能力。 知目标 问题1： 二分法的基本原理是什么，如何运用二分法快速找出节气所在的位置 问题2： 如何分析生活中二分法应用的实例？ 本课问题 《第2课 二十四节气》 2025年广东教育-出卷网- 五年级 珠珠老师 信息科技 课件 2022新版课标内容 -第4单元 乡村振兴用算法- 1 认识二十四节气 2 节气定位大速查 《目录》 信息科技 01 认识二十四节气 活动1 认识二十四节气 01 小智和小慧发现二十四节气与中国传统农事活动密切相关。 例如，"清明前后，种瓜点豆"这句俗语生动地体现了节气对农业生产的指导作用。他们决定深人了解二十四节气，探索更多节气与农事之间的联系。 认识二十四节气 01 二十四节气是中国古代根据太阳在黄道上的位置变化而制定的时间划分体系，每个节气大约15天，反映了季节、气候、物候等方面的变化。你知道二十四节气的顺序吗 它们分别对应着怎样的中国传统农事活动呢 利用搜索引擎、生成式人工智能等工具进行辅助，将表补充完整，注意辨别表格内容的正确性。 细 探 究 认识二十四节气 01 认识二十四节气 01 二十四节气是中国古代农业文明的瑰宝，它不仅反映了季节的变化，还与天文学、气象学紧密相关。 每个节气都对应着不同的气候特征和农事活动。 通过学习节气，我们能够更深人地理解自然规律， ... ...
