空气资源的保护 同步练习(含答案)仁爱科普版化学九年级上册

中小学教育资源及组卷应用平台 2.3空气资源的保护 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、单选题 1．如图所示为今年9月19日石家庄市桥西区空气质量指数日报的部分信息，下列有关说法错误的是 A．空气质量指数越小，空气质量越好 B．空气中各成分的含量相对稳定 C．空气污染物包括二氧化碳 D．为改善空气质量，提倡绿色出行 2．根据我国环保部颁发《环境空气质量标准》，下列不属于监测范围的是 A．CO2 B．NO2 C．SO2 D．可吸入颗粒物 3．《环境空气质量标准》有PM2.5监测项目，其中的“2.5”是指 A．雨水的酸度 B．空气中颗粒的直径 C．噪音的大小 D．空气质量指数 4．防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化氮 D．水蒸气 5．厦门翔安隧道施工时，需监测空气中_____含量以防窒息 A．氧气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．稀有气体 6．关注空气质量，提高生活品质。下列物质不计入空气质量评价的是 A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．细颗粒物 7．下列说法正确的是 A．空气的成分按质量计算，氧气约占21% B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 D．氮气常温下化学性质稳定，可以用作粮食、瓜果的保护气 8．生活中大家一看到灰蒙蒙的天，就会想到“雾霾”，进而在脑海中闪现出“PM2.5”一词。下列做法有利于减少空气中PM2.5的是 A．骑共享单车出行 B．冬天室内燃煤取暖 C．就地焚烧垃圾和秸秆 D．节假日期间燃放烟花爆竹 9．空气是一种宝贵的自然资源。下列说法正确的是 A．液氮是一种氮肥 B．氧气能支持燃烧，可用于炼钢 C．形成酸雨的主要污染物是和 D．稀有气体通电发出不同颜色的光，是化学变化 10．下列不属于氦气用途的是 A．氩氦刀治疗肿瘤 B．充气球 C．炼钢 D．霓虹灯 11．下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范畴的是 A．一氧化碳（CO） B．二氧化硫 C．氮气 D． 12．党的二十大报告提出深入推进环境污染防治。以下说法或做法中不正确的是 A．严禁就地焚烧垃圾，逐步实现垃圾分类回收处理 B．推广新能源汽车的使用，能减少汽车尾气对大气的污染 C．一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、臭氧、可吸入颗粒物都是空气污染物 D．大力提倡植树造林，增加居民区绿化带 二、填空题 13．某实践活动小组对空气质量检测开展了项目式学习活动。 活动一：了解空气质量指数表示的含义 (1)图1是某地区某日的空气质量情况，其空气质量指数类别为_____（填字母）。 a．优 b．良 c．轻度污染 d．中度污染 活动二：认识微型空气质量“检测站” (2)如图2所示，微型空气质量检测系统可实时、准确地检测室外空气污染物。太阳能板工作时发生的能量转化是将_____能转化为_____能。 (3)记录的某段时间显示屏显示的数据如下表： 污染物 二氧化氮 臭氧 二氧化硫 污染物浓度/ 22 156 27 ①氧气在紫外线辐射条件下会自然形成臭氧，反应的文字表达式是_____。 ②除显示屏显示的以上内容外，还需检测的空气污染物有_____（写出一种即可）。 活动三：进行实践 【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使品红溶液褪色。 (4)同学们发现某工厂长期采用燃煤技术，于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。设计并进行如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 收集一瓶该工厂的废气，加入_____，振荡 _____ 废气中含有二氧化硫 活动四：提出改善空气质量的方案 (5)为了改善空气质量，我们在生活中能做的是_____（写出一点即可）。 14．空气是我们赖以生存的宝贵资源，如图是以空气等为原料合成农业上一种重要的化肥———尿素【化学式为CO(NH2)2】的工艺流程。请按要求回答相关问题： (1)X是 ... ...