初中生物学 / 人教版(新教材) / 八年级上册(新教材) / 第四单元 人体生理与健康(二) / 第六章 人体生命活动的调节 / 第二节 神经调节 / 编号:26390018

人教版(2024)生物八年级上册第二节 《神经调节》 (希沃版+ppt图文版)(共38张PPT)+视频素材

日期:2026-08-24 科目:初中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:神经系统,脊髓,神经,传导,中枢,功能
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(课件网) 新人教版·八年级上册·第四单元·第六章·第二节 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经调节 中国的魔方选手叶梓渝创下了最快二阶魔方复原世界纪录———0.39秒 一、导入 阅读教材P13-14,画记关键词(2分钟) 1、神经系统由哪些部分组成? 2、大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么? 自主学习 神经系统的组成 神经系统是由脑、脊髓和与它们相连的神经组成的。 神经系统 神经系统的组成 二、新授 中枢 神经系统 周围 神经系统 脑 脊髓 脑神经 脊神经 1、脑———是神经系统中的高级部分 大脑 小脑 脑干 1 2 3 中枢神经系统 根据受损部位及病症,推测出脑的各部位的功能 1、切除小脑的狗与正常狗的运动有差别说明了什么? 2、脑干损坏,狗的心跳和呼吸会马上停止,狗立即死亡 3、植物人的心跳、血压、呼吸和消化等生命体征正常,却无法对外界作出应答说明了什么? 小脑能协调运动、维持身体平衡 脑干能调节基本的生命活动(如心跳、血压、呼吸) 大脑能控制多种生命活动,如感觉、运动、语言 最高级中枢:大脑皮层 白质 位置 脊髓位于脊柱中央的椎管内,是脑与躯干、内脏之间的联系通路。 灰质 中枢神经系统:2.脊髓 (传导和反射) 一位运动员在比赛时不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,但是该运动员还是发生了截瘫:下肢丧失运动能力,大小便失禁。 诊室 病人疑问:脊髓损伤为什么会出现下肢运动功能丧失、大小便失禁呢? 你作出的解释是: 脊髓损伤,传导功能受到影响,大脑无法支配下肢活动及排尿、排便等活动。 反射 传导 2.脊髓 脑神经 指由脑发出的神经。 脊神经 指由脊髓发出的神经。 功能:传导神经冲动 (二)周围神经系统:神经 [总结梳理] 思考:神经系统结构和功能的基本单位是什么? 神经系统的基本单位——— 神经元,又叫神经细胞 胞体 突起 树突 轴突 细胞核 鞘 神经末梢 观看视频,结合教材第14页,思考:神经元包括哪些部分? 1 2 3 4 5 6 7 轴突+鞘 =神经纤维 神经元、神经纤维和神经三者的关系 轴突+鞘 神经纤维 神经 构成 成束 [说一说]神经冲动传导方向 方向: 树突→细胞体→轴突 功能: 接受刺激,产生并传导神经冲动(神经兴奋) →下一神经元树突 三、课堂小结 _____部分 脑 脊髓 大脑 小脑 脑干 脑神经 脊神经 神经系统 _____部分 基本单位 _____ _____ _____ 中枢 周围 神经元 细胞体 突起 1.符合图示关系的甲、乙、丙是( ) A.神经系统、脑、脊髓 B.中枢神经系统、脑、脊髓 C.神经系统、脑神经、脊神经 D.周围神经系统、脑、脊髓 2. 脑和脊髓是人体的中枢神经系统。下图为人脑和脊髓的模式图,有关说法不正确的是( ) A. ①具有感觉、语言等多种中枢 B.②具有协调运动、维持身体平衡的作用 C.④既参与反射,又具有传导功能 D.③中有控制排尿、排便等神经中枢 B D 课堂练习 3.(2024·四川绵阳)在放学回家的路上,小娟同学突然遇到电闪雷鸣,感到呼吸加快、心跳加速。请结合图分析上述生命活动调节过程,下列说法错误的是(  ) A.呼吸加快、心跳加速主要与⑤的调节有关 B.②和③对闪电传来的光线都具有折射作用 C.电闪雷鸣引起的视觉和听觉都在④处形成 D.对闪电光线敏感的细胞在①,而对雷声敏感的感觉细胞在⑦ A 4. 如图为神经元连接结构示意图,相关叙述错误的是( ) A. ①和③是突起 B.④是髓鞘,传导兴奋 C.②是胞体和细胞核 D.神经冲动传导的方向是神经元A→神经元B B 神经调节(第二课时) 一、情境导入 如果手指偶然被某个尖锐的物体扎了一下,或不小心被烫了一下,你是先感到疼还是先把手缩回来?为什么会这样呢? 二、自主 ... ...

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