初中生物学 / 人教版(新教材) / 七年级上册(新教材) / 第一单元 生物和细胞 / 第三章 从细胞到生物体 / 第三节 植物体的结构层次 / 编号:26407117

植物体的结构层次课件(共31张PPT)2026-2027学年人教版《生物》七年级上册

日期:2026-08-23 科目:初中生物 类型:课件 来源:二一教育课件站
关键词:组织,细胞,器官,功能,番茄,保护
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(课件网) 第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 第三节 植体的结构层次 知识回顾 1.由_____、_____相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。组织的形成是_____的结果。 2.人体的基本组织有_____、_____、_____、 _____等四种。具有保护和分泌功能是_____组织;具有收缩和舒张功能的是_____组织;具有感受刺激,产生和传导神经冲动的是_____组织;具有支持、连接、保护、营养功能的是_____组织。 3.由不同的_____按照_____结合在一起构成的行使一定功能的结构叫器官。 4.人体结构层次是:_____。 形态 功能 细胞分化 上皮组织 肌肉组织 神经组织 上皮 肌肉 结缔组织 神经 结缔 组织 细胞→组织→器官→系统→人体 一定的次序 情境导入 大气污染 你吃过番茄吗?结合右图说一说:番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点?它们各有什么功能?吃番茄时,番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞? 表皮细胞 (放大100倍) 果肉细胞 (放大30倍) 番茄表皮细胞排列紧密,且细胞壁较厚,具有保护番茄内部柔嫩部分的功能。番茄果肉细胞排列疏松,细胞壁薄,液泡较大,具有储藏营养物质的功能。番茄果肉中有一些“筋络”,里面有许多管状细胞,具有运输水分、无机盐和有机物的功能。吃番茄时,那酸甜的汁液来自果肉细胞,因为果肉细胞的液泡很大,而且细胞液中溶解着糖类、蛋白质等物质。 学习目标 1.绿色开花植物有哪六大器官? 2.构成植物体的组织有哪些? 3.植物体的结构层次是怎样的? 新课释疑 一、绿色开花植物有六大器官 同番茄果实一样,植物体各个器官都是由不同组织构成的。植物体组织和器官的形成都是细胞分裂、分化的结果。 新课释疑 一、绿色开花植物有六大器官 生殖 器官 花 果实 种子 叶 茎 根 营养器官 繁殖后代 繁殖后代 繁殖后代 制造有机物 运输水分、无机盐和有机物 吸收水分和无机盐 不是所有的植物都有六大器官。 绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果 实、种子六大器官构成的。 新课释疑 以下食物中食用的主要是植物的哪些器官? 根 茎 叶 花 果实 种子 新课释疑 一、绿色开花植物有六大器官 器官———果实 ———番茄表皮 ———番茄果肉 —番茄“筋络” 新课释疑 1.植物组织的形成及特点 二、植物的几种主要组织 植物体内的常见组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织、机械组织等。这些组织主要是由分生组织通过细胞的分裂和分化形成的。 分生组织 机械组织 薄壁组织 输导组织 保护组织 分生组织 新课释疑 (1)分生组织 分生组织 结构特点: 功能: 能够不断产生新细胞,再由这些细胞分化形成其他的组织。 细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。 分布: 芽尖、茎尖等部位。 新课释疑 (2)保护组织 保护组织 根、茎、叶等器官的表面。 细胞排列紧密,细胞壁厚。 保护内部结构。 结构特点: 功能: 分布: 新课释疑 (3)机械组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处。 细胞壁厚。 对植物体起支撑和保护作用。 结构特点: 功能: 分布: 机械组织 新课释疑 (4)输导组织 根、茎、叶等处。 相邻细胞横壁消失或有小孔,呈管状。 导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物。 结构特点: 功能: 分布: 输导组织 新课释疑 (5)薄壁组织 根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量薄壁组织。 细胞壁薄,液泡较大。 结构特点: 功能: 分布: 薄壁组织 含有叶绿体的薄壁组织能进行光合作用;果实和种子中的薄壁组织能够储存营养物质。 新课释疑 名称 图示 细胞结构特点 功能 分布 分生组织 细胞小,壁薄,核大,质浓 产生新细胞,形成其他组织 芽尖、茎尖等部位 保护组织 细胞排列紧密,细胞壁厚 保护内部柔嫩部分 ... ...

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