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课件网) （沪教版）九年级 上 第2节第1课时 金属的化学性质 第6章金属资源综合利用 01 素养目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 拓展延伸 05 课堂练习 06 课堂总结 07 作业布置 01 素养目标 1.能结合生活经验列举金属具备的一些共同的物理性质。 2.能通过实验探究常见金属的化学性质。 3.通过设计制取氢气的实验方案，掌握实验室制取氢气的方法。 02 新知导入 03 新知讲解 一、金属的物理性质 规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。 思考：有些金属因其特殊的物理性质有其特殊用途，请举例说明。 温度计 汞常温下为液态 飞机 铝的密度小 首饰 靓丽的金属光泽 灯丝 钨的熔点高 水龙头镀铬 铬的硬度大 03 新知讲解 一、金属的物理性质 规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。 归纳总结:金属的物理性质 05 04 03 02 01 有金属光泽 大多数呈银白色，铜呈红色，金呈黄色 常温下大多数是固态 导电性好 常温下汞是液体 导热性好 延展性好 03 新知讲解 规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。 一些金属物理性质的比较 物理性质 物理性质比较 导电性(以银的导电性为100作标准) 银 铜 金 铝 锌 铁 铅 (优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良) 密度/(g·cm-3) 金 铅 银 铜 铁 锌 铝 (大) 19.3 11.3 10.5 9.0 7.9 7.1 2.7 (小) 熔点/℃ 钨 铁 铜 金 银 铝 锡 (高) 3414 1538 1085 1064 962 660 232 (低) 硬度(以金刚石的硬度为10作标准) 铬 铁 银 铜 金 铝 铅 (大) 9 4~5 2.5~4 2.5~3 2.5-3 2~2.9 1.5 (小) 一、金属的物理性质 03 新知讲解 规范使用化学符号。注意反应物比例。掌握安全图标含义。理解催化剂特性。学习元素性质比较时，建立化学实验日志。学习石油分馏产物时，使用模拟实验软件。理解元素周期律。学习化学方程式配平时，建立化学实验日志。学习摩尔质量计算时，与同学互相讲解能加深印象。理解质量守恒本质。学习摩尔质量计算时，利用模型辅助理解。注意反应条件影响。注意物质状态符号。掌握常见物质颜色。理解比死记硬背更重要。注意区分相似概念。 3. 选择铸币材料时应考虑哪些因素？ 2. 银的导电性比铜好，一般情况下为什么不用银来制造电线或电缆？ 1. 为什么铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？ 学以致用： 防止烫手。因为铁具有良好的导热性，而木柄或塑料的导热性较差。 ... ...
