牛顿运动定律的应用 (第2课时)--2026-2027学年高一物理(必修第一册)题型过关(人教版2019)(原卷版+教师版)

中小学教育资源及组卷应用平台 4.5 牛顿运动定律的应用 （第2课时） 题型01 动力学中的连接体问题 1．如图，质量为2kg的物块A和质量为1kg的物块B用轻弹簧相连，置于光滑的水平面上，沿弹簧轴线方向用力F拉动物块B，稳定后AB以的加速度一起向右做匀加速直线运动，已知弹簧始终在弹性限度内。则稳定后（　　） A．拉力F的大小为16N B．弹簧弹力大小为4N C．撤去力F的瞬间，A的加速度大小为 D．撤去力F的瞬间，B的加速度大小为 【答案】C 【详解】A．以AB两个物体为整体，由牛顿第二定律可得，故A错误； B．以A为对象，由牛顿第二定律可得，故B错误； C．撤去力F后的瞬间，弹簧的弹力不发生突变，即A物体的受力不变，所以A物体的加速度不变，仍为，故C正确； D．对B物体，由牛顿第二定律可得 代入数据，解得B的加速度大小为，故D错误。 故选C。 2．（多选）如图所示，质量相同的A、B二物体之间用轻质弹簧连接，用沿斜面向上的恒力F拉着A、B一起沿斜面向上匀加速运动，A、B与斜面之间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是（　　） A．A、B与斜面之间的动摩擦因数越大，弹簧的长度越长 B．斜面角度越大，弹簧的长度越长 C．弹簧弹力大小一定为 D．若只增大A的质量，则弹簧弹力一定变小 【答案】CD 【详解】ABC．设A、B的质量均为，与斜面之间的动摩擦因数均为，弹簧劲度系数为，弹簧伸长量为；以A、B为整体，根据牛顿第二定律可得 以B为对象，根据牛顿第二定律可得 联立可得 可知弹簧弹力大小一定为，弹簧的伸长量与动摩擦因数和斜面角度均无关，故AB错误，C正确； D．若只增大A的质量，以A、B为整体，可知整体的加速度一定减小，则B的加速度减小，根据牛顿第二定律得 可知弹簧弹力一定变小，故D正确。 故选CD。 3．（多选）如图所示，将两辆完全相同的玩具动力车A、B和车厢C用轻杆串接组成“列车”，“列车”出发启动阶段做匀加速运动，且玩具动力车A和B提供的动力均为F，动力车和车厢受到的阻力均为车重的k倍，已知动力车A、B的质量均为m1，车厢C的质量为m2，重力加速度为g，则（ ） A．A车所受合外力比B车的大 B．A、C间轻杆对两端的作用力是拉力 C．B、C间轻杆对两端的作用力是推力 D．“列车”的加速度大小为 【答案】BCD 【详解】A．二车加速度相同，故A车和B车所受合外力相同，故A错误； D．对整体，根据牛顿第二定律可得 故“列车”的加速度大小为 故D正确； B．对A研究 解得 故A、C间轻杆对两端的作用力是拉力，故B正确； C．对B研究 解得 故B、C间轻杆对两端的作用力是推力，故C正确。 故选BCD。 4．（多选）如图所示，大小相同但质量不同的两物块A、B紧靠在一起，先将A、B放到光滑水平地面上，对A施加水平向右的恒力F；再将A、B放到粗糙水平地面上，也对A施加水平向右的恒力F。已知A、B与地面间的动摩擦因数相等，则下列说法正确的是（　　） A．在光滑地面上时，A、B两物块一定做匀加速直线运动 B．在粗糙地面上时，A、B两物块一定做匀加速直线运动 C．在粗糙地面上时，A对B的推力比在光滑地面上时A对B的推力大 D．若F大于A、B整体与地面间的最大静摩擦力，则两种情形下，A对B的推力一样大 【答案】AD 【详解】A．光滑水平面上，对A、B整体有 可知AB做匀加速直线运动，故A正确； B．在粗糙地面上时，若F小于A、B整体与地面间的最大静摩擦力，加速度a为0，AB均静止不动，故B错误； C．若时，A、B之间可能不存在作用力，故C错误； D．若地面光滑，A对B的作用力 若F大于A、B整体与地面间的最大静摩擦力，粗糙水平面上，若时，对A、B整体有 对B有 解得 故D正确。 故选AD。 5．（多选）我国高铁技术迅猛发展，取得举世瞩目的成就。学校物理兴趣小组为研究高铁车厢间的相互作用力，用8个完全相同的滑块放在水平地面上模拟高铁 ... ...