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课件网) 5 设计我们的乐器 一、明确任务，激发兴趣 它们是怎样发出美妙的声音的？ 化身“小小工程师”，用身边随处可见的材料，亲手设计并制作一件能演奏出美妙乐曲的专属乐器。 一、明确任务，激发兴趣 01. 动手制作专属乐器 利用身边触手可及的材料（皮筋、吸管等），发挥创意制作一件能发出声音的简易乐器，并尝试用它来演奏一段简单的旋律。 02. 演奏《小星星》 制作的乐器需要至少能发出 do re mi fa sol la六个音，才能完整演绎这首熟悉的旋律。 一、明确任务，激发兴趣 根据评价标准，进行小组评比。 一、明确任务，激发兴趣 二、设计方案，规划制作 想让乐器发出高低不同的六个音，可以怎么设计？ 吉他和排箫是如何改变声音高低的？ 任务：设计制作小乐器的方案 第（ ）组 活动内容 (1)小组讨论，确定准备制作的乐器类型。 (2)根据确定的乐器类型，选择对应的实验材料。 (3)小组利用选择的材料和工具，画出设计图。 设计图需包含： ① 乐器的发声方式。 ② 音调变化的方式。 ③ 制作乐器所需的材料。 活动帮助卡 二、设计方案，规划制作 设计制作小乐器的方案。 要想让乐器发出高低不同的6个音，我们可以怎么做？ 二、设计方案，规划制作 设计制作小乐器的方案。 二、设计方案，规划制作 设计制作小乐器的方案。 三、实施计划，物化成果 选择材料 加工材料 组装与装饰 初步测试 我们自己做的乐器和在商店买的乐器有哪些不一样的地方？ 研讨 拓展与延伸 你制作的乐器有哪些问题？如何改进？ 生活中还有哪些废旧物品可以用来制作乐器？ 谢谢！
