初中科学 / 浙教版(新教材) / 九年级上册(新教材) / 第2章 能的转化与能量守恒 / 第2节 物体的内能 / 编号:26403270

物体的内能(第3课时 燃料的热值) (课件 16张PPT+视频))

日期:2026-08-23 科目:初中科学 类型:素材 来源:二一教育课件站
关键词:燃料,燃烧,反应,热量,放出,热值
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(课件网) 2.2 物体的内能 第3课时 燃料的热值 燃料种类很多,木柴、煤、石油、天然气、沼气等都是燃料。燃料燃烧时,能够放出热量。灶具、汽车、轮船、火力发电厂和各种火箭等,都是利用燃料燃烧所释放的热量工作的。 火箭以液氢和煤油为燃料 灶具使用液化石油气或天然气 汽车使用柴油或汽油 五、燃料的热值 燃料燃烧是物质剧烈氧化的过程。从能量转化的角度来看,就是将贮存在燃料中的化学能转化为内能的过程。 煤球燃烧 木柴燃烧 天然气燃烧 由于燃料的成分不同,相同质量的不同燃料,燃烧释放出的热量也不相同。 1kg的酒精完全燃烧放出的热量约为3.0×107焦。 1kg的汽油完全燃烧放出的热量约为4.6×107焦。 说明: 2、热值在数值上等于1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量。 3、热值单位: 1、热值: 一定质量的某种燃料完全燃烧放出的热量与它的质量的比。 不同燃料的放热本领不相同。 焦耳每千克,符号是J/kg。 燃料 热值 /J kg-1 燃料 热值/J kg-1 燃料 热值/J kg-1 干木柴 (约)1.2×107 木炭 3.4×107 汽油 4.6×107 烟煤 (约)2.9×107 酒精 3.0×107 煤气(焦/米3) 3.9×107 无烟煤 (约)3.4×107 柴油 3.3×107 天然气(焦/米3) (7.1~8.8×107 焦炭 3.0×107 煤油 4.6×107 氢 1.4×108 从表中你能获取哪些信息? 不同燃料,热值一般不同。 4、热值是燃料的一种特性。 5、热值只与燃料种类有关。与燃料质量多少、是否完全燃烧无关。 表2.2-2 常用燃料的热值 用天然气烧水,天然气燃烧释放的热能全部被水吸收吗? 木柴烧水 未完全燃烧 水吸收 空气吸收 炉灶吸收 铁壶吸收 这样,既可以节约燃料、提高效率,又可以减少污染、保护环境。 ①改善燃烧的条件,使燃料尽可能充分燃烧。 ②尽可能减少各种热量损失。 燃烧放出热量 燃料很难完全燃烧,燃料燃烧放出的热量也不可能完全得到利用。 天然气储存的所有化学能 如何提高燃料利用率? 如:通入充足氧气 如:增强隔热 人类利用燃烧放出的热量来取暖、煮熟食物、发电、烧制陶瓷、冶炼金属...... 那么,其他化学反应也能放出热量吗?有没有能使反应物温度降低的化学反应呢? 取暖 煮熟食物 发电 烧制陶瓷 1.如图2.2-9所示,将一段镁条(Mg)放入试管中,加入少量稀盐酸(稀HCl),用手触摸试管外壁。 图2.2-9 镁条与稀盐酸反应 现象: 剧烈反应,产生大量气泡。试管外壁发热。 化学方程式: Mg+2HCl = MgCl2+H2↑ 结论: 镁条与稀盐酸剧烈反应,放出大量热。 六、反应中的能量变化 视频:盐酸与镁的放热反应 2.用研钵将约20g氢氧化钡[Ba(OH)2]品体磨成粉末,倒入一只小烧杯中。在一玻璃片上洒上少量水。并将小烧杯放在玻璃片上。再向小烧杯中加入约10g氯化铵(NH4CI)品体,用玻璃棒迅速搅拌后静止片刻,提起小烧杯,如图2.2-10所示。记录观察到的现象。 图2.2-10 氢氧化钡与氯化铵反应 现象: 化学方程式: 结论: 触摸烧杯,烧杯壁很冷。烧杯底部与玻璃片粘在一起。 Ba(OH)2+2NH4Cl = BaCl2+2NH3↑+2H2O 氢氧化钡与氯化铵反应吸收热量。 视频:氢氧化钡晶体与氯化铵晶体反应 3.将上述两个实验反应后容器温度变化情况填到记录表中。 温度上升 温度下降 化学反应在生成新物质的同时,伴有能的变化,而能的变化通常表现为吸收或放出热。像燃烧这样的化学反应能放出热,而有些化学反应则需要吸收热。 表2.2-3 容器温度变化 化学反应中常伴随着能量变化。 1.放热反应: 2.吸热反应: 如酸与碱的反应,镁与盐酸的反应等。 如实验室用氯酸钾制氧气。 而用于做功的25%的能中,大约有30% 用于发动机的水箱循环和空调工作,大约有 17% 消耗在传动装置上,只有53%用于驱动车轮推动汽车前进。汽车前进时,需要克服地面阻力 ... ...

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