初中生物人教版八年级下册 6.3.4人类的起源 练习题 姓名：_____学号：_____班级：_____ 一、单项选择题 1. 古籍有云“天下万物生于有，有生于无”。下列关于生命起源和生物进化的说法，错误的是（ ） A．原始海洋很可能是原始生命诞生的场所 B．化石是研究生物进化最直接的证据 C．人类与现代类人猿的共同祖先是黑猩猩 D．生物进化总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生 2. 从森林古猿到人类的漫长进化历程中，下列描述正确的是（ ） A．现存条件下，现代的类人猿还可以进化为人类 B．能否学会用火是人猿分界的重要标志 C．进化过程通常分为古猿→直立人→能人→智人 D．古人类化石是研究人类起源于古猿最直接的证据 3. 总书记提出了构建“人类命运共同体”的理论。从生物学人类进化的角度理解“人类命运共同体”，下列说法正确的是（ ） A．人类和现代类人猿的共同祖先是古猿 B．人类起源经历了南方古猿、直立人、能人、智人 C．现代类人猿失去森林也会进化成人 D．人类的起源与环境变化没有直接关系 4. 在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（ ） ①能人 ②南方古猿 ③智人 ④直立人 A．①②③④ B．②①④③ C．②③①④ D．③②①④ 5. 下列描述正确的是（ ） A．人类进化的阶段中能够人工取火的是直立人 B．能否学会用火是人猿分界的重要标志 C．米勒的模拟实验表明，原始地球上能形成构成生命体的有机物 D．人类进化过程通常分为古猿→直立人→能人→智人 6. “国际黑猩猩基因测序与分析联盟”曾宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个结果可以说明（ ） A．黑猩猩还能进化为人类 B．黑猩猩的祖先是古猿 C．人类和黑猩猩是同一物种 D．人类和黑猩猩的亲缘关系近 7. 考古人员在我国湖北发现完整的古人类头骨化石，为人类起源与进化提供了重要的证据。下列叙述错误的是（ ） A．该发现能说明人类的起源在亚洲 B．古人类化石可以作为研究人类起源问题的证据 C．火的使用有利于古人类脑的发育 D．直立行走解放前肢，使人开始使用和制造工具 8. 随着新研究手段的应用，人们对生命起源和进化的认识越来越深入。下列叙述正确的是（ ） A．能否直立行走是人和猿分界的重要标志 B．化石是科研人员研究生物进化的唯一证据 C．脊椎动物进化的历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 D．某些水生生物比陆生生物结构复杂，违背生物由水生到陆生的进化观点 9. 通过对不同种类生物的细胞色素c进行比较，可以判断这些生物之间亲缘关系的远近。图中与人亲缘关系最近的生物是（ ） A．小麦 B．鲨鱼 C．链孢霉 D．袋鼠 10. 细胞色素c是由104个氨基酸组成的蛋白质，测定其化学结构，发现各种生物的细胞色素c之间存在差异。下表是以人的细胞色素c的氨基酸序列作标准，其他若干种生物的细胞色素c与人相比较的结果。下图是进化分支图。下列叙述错误的是（ ） A．与人类亲缘关系最近的是黑猩猩 B．图中①表示小蚕蛾，②表示马 C．推测青蛙与人类细胞色素c氨基酸的差异数介于15与21之间 D．细胞色素c的差异越小，生物之间的亲缘关系越远 二、解答题 11. 下图是人与黑猩猩的骨骼特征及“手”形态结构比较图，请据图回答下列问题。 (1)图中人的骨骼是_____，黑猩猩的骨骼是_____，人的下肢骨更发达，利于直立行走。 (2)图中人的手是_____，人的手比黑猩猩的“手”灵活程度更_____，人手与黑猩猩的“手”都有关节，形状相似。 (3)黑猩猩的头骨是_____，与人的头骨基本相同，主要区别是人的脑容量大，黑猩猩的颌骨突出。 (4)类人猿与人类的_____相似，它们也能用“手”灵巧地拿起东西，大脑比较发达，能表现出喜、怒、哀、乐等表情，还能模仿一些人的行为。这说明_____。 12. 生物的进化和遗传变异是生命延续与发 ... ...
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