中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 1 Different friends PA spell 同步练习 用正确的手写体抄写下列单词，每个5遍。 根据提示完成句子。 It’s ____ ! I often _____football with my brother. I see a _____in the sky. Can you_____ (等一下）for me When is your _____ We will have a English party on _____. 写根据发音规律把单词进行分类。 pain snail day pay lay main say rain way gain away sway aid tray stay raid slay laid bay lain Kay tail ai /ei/ ay /ei/ 补全小诗。 1.The dog likes to _____ in the rain. 2.He _____ for the boy to come and.3.The happy little dog wags his _____. 4.They play games on a happy wet _____. 5.The word "rain" has the sound _____. 参考答案 略 1. rainy 2. play 3. rainbow 4. wait 5. birthday 6. Monday， 1. pain, snail, main, rain, gain, aid, raid, laid, lain, tail 2. day, pay, lay, say, way, away, sway, stay, slay, bay, Kay 1.play 2.waits 3.tail 4.day 5./e / HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)人教版 五年级上册 单词默写 Unit 1 Different friends 序号 汉语意思 英文默写 序号 汉语意思 英文默写 1 （游戏或运动的）队；（一起工作的）组，班 2 运动员；参赛选手 3 他 4 美丽的；优美的 5 聪明的；聪颖的 6 幼小的；年轻的 7 工作努力的；辛勤的 8 科学；自然科学 9 机器人 10 跳；跃 11 绳；粗绳 12 钢琴 13 国际象棋 14 前部 15 容易的；轻易的 16 歌唱（或表演）明星 17 精彩的；绝妙的 18 澳大利亚 Unit1答案： 1.team 2.player 3.him 4.lovely 5.clever 6.young 7.hard-working 8.science 9.robot 10.jump 11.rope 12.piano 13.chess 14.front 15.easy 16.star 17.wonderful 18.Australia中小学教育资源及组卷应用平台 单元教学设计+课时教学设计 PEP 五年级英语上册Unit 1 Different friends 单元主题 Different friends 主题范畴 □人与自我 □人与社会 □人与自然 子主题内容 How different are your friends What can you do Make an album of your friend. 单元教材解读 本单元内容围绕“Different friends”这一主题展开，充分体现了新课标中英语学习要注重培养学生核心素养的理念。涉及六个语篇，包括两组对话、两篇配图对话、两篇配图故事。 语篇一是小学生日常生活对话。Miss White,Mike和Zhang Peng在谈论班里的新同学Oliver，他来自澳大利亚，长得又高又壮，擅长足球，而且跑得很快，但他不会讲中文，Miss White提出请Zhang Peng帮助他，Zhang Peng也答应帮忙。 语篇二是配图对话。Oliver和Amy在谈论Chen Jie，她长得漂亮可爱且聪明，她年轻，在家里能够主动帮忙做家务；她学习努力，喜欢去上学。 语篇三是配图故事，以一只狗和一个男孩为主角创设情境。狗狗喜欢在雨中玩耍，他在雨中等待男孩一起玩。看到男孩出现的时候狗狗开心地摇尾巴。他们在雨中开心地玩耍。 语篇四是日常生活对话，围绕Binbin，Oliver和Sarah谈论两周后学校即将举行科技艺术节，三人分别能为艺术节贡献才艺：Binbin和Oliver会制作机器人，Sarah会跳舞，但不会制作机器人。 语篇五是配图对话，呈现的是Sarah和Binbin谈论机器人Robin，他会跳绳、弹钢琴、下中国象棋，还会制作机器人。 语篇六是配图故事，该语篇围绕“School talent show”展开，讲述Mr Zhang， Amy and John，Wu Binbin和Robin在学校才艺秀期间分别表演魔术、跳绳、乐器演奏和下象棋。 Reading time是绘本小故事，班级来了新同学Grace,她是残疾人，但是她可爱、友好，受到同学们的喜欢，但她因为腿脚不便无法参加足球队，所以她选择为足 ... ...
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