第 4章第 1 节 传染病 2 练习 1．呼吸道合胞病毒肺炎由合胞病毒引起。从传染病角度分析，该病毒属于（ ） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 2．大面积烧伤的病人，要住在严格消毒的特护病房里进行治疗，这是因为被烧伤的皮肤（ ） A．得不到营养 B．失去了相应的保护功能 C．不能调节体温 D．失去了接受刺激的感知功能 3．小科通过视频号“胜哥课程”观看了许多科学视频，学到了许多知识。用所学科学知识判断，下 列说法正确的是（ ） A．DNA 分子中起遗传作用的片段称为基因 B．传染病只有免疫性、流行性两个特点 C．基因由染色体和 DNA 组成 D．传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节 4．HIV 也就是人们常说的艾滋病病毒。下列关于 HIV 说法正确的一项是（ ） A．HIV 是传染源 B．HIV 有完整的细胞结构 C．洁身自尊自爱是预防 HIV 感染的方法之一 D．HIV 是通过呼吸道传播 5．为研究牲口炭疽病，我国科学家进行了如下实验：把供实验用的 48 只绵羊分为甲、乙两组．甲组 绵羊用毒素毒性已削弱的炭疽病的病原菌（疫苗）注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射．半个 月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存 活，而乙组的绵羊全部死亡．那么，以下分析中错误的是（注：人体的免疫理论也同样适用于绵羊等 哺乳动物）（ ） A．实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体，获得了免疫力 B．乙组绵羊在实验中起对照作用 C．实验中甲组绵羊没有发病是由于人工免疫起了作用 D．根据以上实验结果，炭疽病属于血液传染病 6．某学校对学生体检后统计时发现，学生中有色盲、甲型肝炎、先天性心脏病及肺结核等疾病，那 么与他们共同学习、生活的人可能被传染的疾病是（ ） A．肺结核、先天性心脏病 B．肺结核、甲型肝炎 C．色盲、甲型肝炎 D．色盲、先天性心脏病 7．狂犬病是由病毒所致的人畜共患急性传染病，病死率极高．下列说法正确的是（ ） A．狂犬病毒具有细胞膜、细胞质、细胞核等细胞的基本结构 B．注射到人体的狂犬疫苗属于抗体 C．注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫 D．狂犬病毒是狂犬病的传染源 8．84 消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），市售产品多为浓缩液，使用时需加水稀释。该消毒液 1 在甲流疫情防控中被广泛用于环境消毒。下列分析正确的是（ ） A．次氯酸钠中氯元素的化合价为 1价 B．稀释后的“84”消毒液，是室温下的饱和溶液 C．使用“84”消毒液对环境消毒，属于切断传播途径 D．被“84”消毒液杀灭的甲流病毒，属于传染源 9．小科通过视频号“胜哥课程”学习了传染病。下面选项中都是传染病的一项是（ ） ①脚气；②水痘；③色盲；④肺结核；⑤蛔虫病；⑥糖尿病。 A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．②④⑤⑥ D．①③④⑤ 10．下图为蚊子吸食了甲的血液后，又吸食乙的血液，甲的血液中含有流行性乙型脑炎病毒，乙被蚊 子叮咬后患上了流行性乙型脑炎．在此过程中，传染源和传播途径分别是（ ） A．甲和蚊子 B．甲和流行性乙型脑炎病毒 C．流行性乙型脑炎病毒和蚊子 D．蚊子和乙 11．为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系，“胜哥”对某社区志愿者展开调查， 调查结果如图所示。下列叙述正确的是（ ） A．幽门螺旋杆菌属于传染源 B．已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群 C．自带餐具可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播 D．根据这一调查结果，中学生没有必要自带餐具就餐 12．夏季蚊蝇肆虐，被蚊子叮咬后不仅让人奇痒难受，还容易传播疾病。登革热病就是由埃及伊蚊传 播的传染病。如图表示培育能抵抗登革热病毒感染的埃及伊蚊的过程。 据此分析，下列叙述不正确的是（ ） A．埃及伊蚊是无脊椎动物 B．从传染病角度分析 ... ...
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