【核心素养】2026-2027统编版四上语文第六单元知识清单(必背必考)(含答案)

【核心素养】2026秋四上语文第六单元知识清单（必背必考） （题型见【核心素养】2026-2027四上语文第六单元课课练） 人文主题：了解中国的世界文化遗产，加深对中华文明的理解。 中国文化源远流长，中华文明博大精深。 语文要素：借助关键语句，把握文章的主要内容。 ◎总起句、过渡句、中心句、结尾句…… 习作要素：收集、整理资料，尝试介绍一项中国的世界文化遗产。 17.长城 一、易错音 严峻(jùn) 基础(chǔ) 扩建（kuò） 城砖（zhuān） 屯兵tún) 堡垒(lěi) 打仗（zhàng) 畜力(chù) 耗费（hào） 瞭望（liào） 二、生字词 峻：崇山峻岭 旋：盘旋 旋转 扩：扩建 扩大 砖：城砖 砖块 筑：建筑 修筑 隔：间隔 隔开 仗：打仗 仗义 扶：扶着 扶手 耗：耗费 消耗 智：智慧 才智 慧：聪慧 慧眼 崇山峻岭 盘旋 扩建 修筑 平整 打仗 自然 当地 耗费 大量 智慧 工程 奇迹 \城砖 间隔 扶着 三、字义理解 崇山峻岭：崇:高大。峻：山高而陡。 四、重点句子 借助关键语句，把握文章的主要内容。 ◇远看长城，它像一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 这句话运用了 比喻 的修辞手法，把长城比作长龙，生动形象地写出了长城雄伟壮观的特点，表达了作者对长城的赞美之情。 ◇多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。“才” 突出筑城艰辛，饱含对劳动人民的赞叹。 ◇这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 这句话是全文的中心句，起到总结全文、点明中心的作用，抒发了作者对长城和劳动人民的赞美之情。 五、内容梳理 1.《长城》一文介绍了长城雄伟壮观的景象和高大坚固的建筑结构，讲述了古代劳动人民凭借血汗与智慧修筑长城的艰辛，真切地表达了对长城这一工程奇迹的赞叹，以及对劳动人民勤劳与智慧的崇敬之情。 2.说说从课文的哪些地方可以看出长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”。 ①外观气魄雄伟。长城像一条巨龙在崇山峻岭间蜿蜒盘旋，“前不见头、后不见尾”。②设计精巧、功能完备。城墙高大坚固，上面铺着方砖，十分平整；顶上外侧建有垛子，并配有礌石孔、瞭望口，方便观察情况；方形的敌楼可以屯兵，还能互相呼应。③无先进工具，全凭人力建成。古代没有起重机等现代工具，条石重达两千多斤，城砖每块重几十斤，靠人力和畜力搬运，凝聚了无数劳动人民的血汗与智慧。（课后习题） 3. 填一填长城的构造及各部分的作用，并在图中标出。（课后习题） 部分 位置 特点或作用 ①方砖 城墙上面 十分平整 ②垛子 城墙顶上外侧 掩护士兵，防止攻击 ③礌石孔 垛子底部 投放礌石 ④瞭望口 垛子上 方便观察情况 ⑤敌楼 城墙上 屯兵、可以互相呼应 六、文化常识 1987年，长城成为中国首批世界文化遗产。中国的世界文化遗产还有很多，如良渚古城遗址、大运河、庐山国家公园。长城始建于战国时期，秦始皇统一中国后，连接原先秦、赵、燕北面的城墙并加以增筑，长度超过一万华里，所以又称“万里长城”。 选择题答案： 1.D 2.B 3.BCD 4.C 18.颐和园 一、易错音 宫殿(diàn) 油漆（qī） 琉璃（liú） 佛香阁（fó） 仿佛（fú） 二、生字词 绕：绕过 环绕 幅：一幅 条幅 栽：栽种 栽花 耸：耸立 高耸 腰：半山腰 弯腰 煌：辉煌 敦煌 镜：镜子 镜片 隐：隐约 隐藏 狮：狮子 海狮 柱子 栏杆 人物 神清气爽 建筑 耸立 半山腰 金碧辉煌 镜子 隐隐约约 游人 狮子 姿态 \绕过 一幅画 栽种 三、字义理解 神清气爽：神 ：精神 ； 清 ：清醒； 气 ：气息； 爽 ：舒畅 金碧辉煌：碧:青绿色、翠绿色。 辉 ：指闪耀的光芒； 煌 ：指光辉灿烂的样子。 四、重点句子 ◇走完长廊，就来到了万寿山脚下。 这句话是过渡句，起 承上启下 的作用。游览地点由长廊变为万寿山脚下。 ◇正前面，昆明湖静得像一面镜子 ... ...