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课件网) 角的认识 绘 本 故事 绘 本 故事 三兄弟 从前，数学家族里有三兄弟，分别是小黄，小绿和小蓝。他们长得直直的，不会弯曲。 三兄弟 这一天，天气晴朗，三个线兄弟开 心地决定一起出去玩。 走着走着，小绿太开心了，竟然手 舞足蹈起来。啊呀！只听一声尖叫， 小绿手没抓牢，一不小心摔了出 去…… 三兄弟 这一天，天气晴朗，三个线兄弟开 心地决定一起出去玩。 走着走着，小绿太开心了，竟然手 舞足蹈起来。啊呀！只听一声尖叫， 小绿手没抓牢，一不小心摔了出 去…… 角 从一个点引出两条射线得到的图形是角。 教材第66页 顶点 顶点 顶点 边 边 边 边 边 边 这些角，有什么相同地方吗？ 角有一个顶点，两条直直的边 （ 1 ∠1 （ 2 ∠2 （ 3 ∠3 验证：蓝角和红角哪个大？ 角的大小和边的长短没有关系 问题探究 1.在玩角的过程中，你认为角的大小一样吗？ 2.角的大小与什么有关系？ 角的成长日记 角的两边开口越大，角越大 角的两边开口越小，角越小 角的大小与两边开口有关 角的大小和边的长短无关， 3 比角 和角的开口大小有关。 3 比角 角的大小跟（ ）有关，跟（ ）无关。 角两边的开口越大，角（ ） 角两边的开口越小，角（ ） 角的开口大小 边的长短 越大 越小 （角的开口大小 边的长短 越大 越小） 智慧大闯关 第一关：巧手做角 制作你心目中的角 2.用小棒摆一摆。 1.用线拉一拉。 3.用纸折一折。 第二关：慧眼找角 3个角 10个角 6个角 4个角 第三关：猜猜我是谁 第三关：猜猜我是谁 第三关：猜猜我是谁 第三关：猜猜我是谁 A 第三关：猜猜我是谁 通过这节课的学习，你有什么收获？ 总结 4 通过找一找、指一指、画一画等活动，能够初步认识角，知道角的各部分名称，知道角的大小和边的长短无关，学会用尺子画角。 学习目标： 谢谢各位聆听！
